大语文第五首 江南

江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

田田，是形容词，形容荷叶繁茂的意思。中文，经过数千年的发展，语言的使用，有了很多的变化，尤其是词意的变化，给阅读理解带来了一定的障碍和困难。汉乐府出现的时间，已经是秦始皇“车同轨、书同文”政策以后的事情，文字统一规范的程度已经大大好过诗经和楚辞的年代。

学习诗词理解江南 汉乐府 古诗，掌握词汇在古代语境下的现代语对应，是比较重要的一个内容，比如诗中的田田，就是现代汉语中的茂盛的意思。这样的语言理解能力，重在持续的积累，不求一早一夕全部背诵下来。

这首乐府诗，有大量的语言重复，与唐宋时期的诗词中的文字应用，有很大的差别。诗词中，一般是尽可能不使用重复的字江南 汉乐府 古诗，因为诗词本身就不像文章一样，有很多字，需要用有限的字，来写人、写景、抒情、立意。

但是，乐府与之不同，汉代的乐府，本是采诗制乐的官方机构。采诗是沿袭了诗经及以前时期的传统，既可以为制乐获取素材，也可以让最高统治者，了解民情。汉朝时期，统治者对天下的了解，类似于现代人对世界的了解。我们可以很熟悉中国文化，但是我们对印度文化、非洲文化、南美洲文化等的了解，就无法做到全面而深入，常用的方法就是通过电影、音乐、艺术创作、文学小说等间接形式进行了解。原因很简单，当所要了解的地域范围超越交通和时间便利度的极限以后，直接了解就变得不太现实。

采集回来的诗，再由乐师配上乐，进行演奏。而演奏的音乐，内容重复，就不再影响意境的表达，反倒不能有太多字，因为音乐更多是一种听觉的艺术，而不是视觉的享受。我们看到很多现代旋律优美的歌曲，其歌词的副歌部分，就是应用了重复的方法，以达到加深情感的作用。

江南这首乐府诗，写采莲，确没有人的出境，借着鱼戏于荷叶之间的景，通过东西南比的方位，调动我们想象中的视觉视角，用静态的文字写出了动态的画面，这是赏析这一首乐府诗非常重要的一个方面。

乐府，不是汉朝首创，秦朝时期，就已经有了。汉朝初建时期，天下还未太平，人心也未安定，乐府还不是统治者关心的事情。汉武帝时期，天下已定，精神文明建设就被提上了日程，汉乐府，也就登上了历史的舞台。汉乐府，承袭了诗经、楚辞，成为了中国文学史上，有一重要的载体。汉乐府，不是只在汉朝才有，南北朝时期的《木兰诗》、唐朝的《秦妇吟》，其地位不亚于汉朝的《孔雀东南飞》。

乐府相较于诗经的最大变化是更加注重写实的叙事，诗经是中国浪漫主义抒情写法的开山鼻祖，虽然在《氓》这样的诗中，也有叙事，但是对人物的刻画、故事情节的描写，还是弱于抒情的表达。乐府诗的出现，对中国后期小说的发展，有举足轻重的影响。

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