【总第120期】统编版一下《端午粽》微课及教学设计

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统编版一下《端午粽》微课及教学设计教材呈现

微课视频

第一课时

【教学目标】

1.认识本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”13个生字，认识“立”和“米”两个偏旁。会写“午、节、米”3个生字。2.正确地朗读课文，初步了解端午节包粽子。

【重点难点】

1.教学重点：认识本课13个生字并积累词语。2.教学难点：通过图文结合、生活实际，了解词语的意思。

【教学方法】

集中识字、随文识字、写字。

【教具准备】

课件。

【教学过程】

一、谈话激趣，引入新课

1.同学们，你们知道我们中国有哪些传统节日吗？（生回答后出示课件，让学生大致了解春节、元宵节、中秋节、端午节这些节日及习俗。）2.今天，我们就来学习一篇与端午节有关的课文。请和老师一起写课题——《端午粽》。认识“端”和“粽”，学写“午”。3.齐读课题并质疑。

二、初读课文，整体感知

1.请同学们自己读一读课文，把字读准确，标出自然段。2.下面老师给大家读一遍课文，看看你读准了吗？3.老师出示要求会认的字，我们一起来认识它们吧。（1）课件出示带拼音的字，让学生拼读识记。（2）出示去掉音节后的上述生字，让学生再识记。（3）游戏识字。（4）课件出示生词，齐读两遍。学写“节”和“米”字。

三、再读课文，了解内容

1.生字朋友认识了，读课文就更容易了，边读课文边思考：外婆什么时候盼我们回去？（端午节）课件出示端午节的来历。2.你从哪段知道的？一起读第一自然段，思考：“总会”是什么意思？“盼望”体会到外婆什么心情？师：外婆就是用这种急切的心情等着我们回去。带着这样的心情再读这一段。

四、师小结

这一节课，我们认识了“粽、端、总”等13个生字，会写“午、节、米”3个生字，还学习了课文的第一自然段，下一节课我们接着学习课文。

五、作业

1.读熟课文。2.把今天学的3个生字在生字本上写两遍。

第二课时

【教学目标】

1.正确、流利地朗读课文，学习读好长句子；通过想象画面体会心情朗读好课文。2.能用自己的话说一说粽子的样子、味道等，了解吃粽子的习俗和来历。3.正确书写本课“叶、真、分、豆”4个生字，通过图文结合、生活实际，了解“箬竹叶、糯米、掀开、剥开、裹着”等词语的意思。积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜、美滋滋”等词语。

【重点难点】

1.教学重点：学习读好长句子，通过想象画面体会心情朗读好课文。2.教学难点：吃粽子的习俗、来历。

【教学方法】

朗读感悟，集中写字。

【教学准备】

课件。

【教学过程】

一、复习导入

1.这节课我们继续学习第10课《端午粽》，板书课题。2.在学课文之前，我要看看同学们能不能把屏幕上的词语读准确。齐读生词。过渡：上一节课我们知道了，一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。粽子是什么样的？有哪些种类呢？请同学们继续走进文本。

二、品读课文

1.朗读第二自然段，思考：外婆包粽子用什么原料，味道怎么样？（1）全班交流第一问，外婆包粽子用的什么原料？（注意读好长句子。）（2）课件出示练习读句子，认识“箬竹叶”“糯米”“红枣”，从色彩上我们看到粽子很漂亮。（3）味道怎么样呢？我们接着读。（味道清香，又黏又甜）（4）学习ABAC的词语，举例。（5）粽子颜色漂亮，香气扑鼻，吃一口又黏又甜。你能再读一读吗？仿佛让人品尝到了香甜的味道。注意读好长句子呦！2.外婆包的粽子有哪些种类？自己读一下第三自然段。（1）出示课件。（2）欣赏粽子图片。课文是用哪个词把粽子的种类连起来的呢？（3）用“除了……还有……”练习说话。（4）“美滋滋”写出了我们吃粽子时什么样的心情？说ABB词语。（5）外婆为什么要我们把粽子分给邻居吃？（外婆有爱心）让我们带着外婆对我们的爱一起读一读第三自然段。3.师：你们知道端午节为什么吃粽子吗？（1）指读第四自然段，回答问题（为了纪念屈原）。（2）屈原是什么样的人，为什么要用吃粽子的方式纪念屈原呢？（欣赏课件）这个故事是一个传说，所以课文用了“据说”一词。（3）我们再读一读第四自然段，要读出对屈原的崇敬。三、课文延伸1.在端午节除了吃粽子还有哪些习俗，你知道吗？（在学生回答的基础上展示图片，了解端午节的习俗。）2.端午节到了，小明给爷爷发微信，祝爷爷奶奶“端午节快乐”。你觉得合适吗？（这样说不合适。端午节是纪念爱国诗人屈原的，和清明节一样，说“端午安康”更合适。）3.小结。本文主要讲了“我们”一家去外婆家吃端午粽及外婆做端午粽的材料和种类和端午带拼音，表达了作者对中华传统节日的喜爱。

四、指导写字

过渡：课文我们学完了，还有四个字宝宝要我们会写呢。课件指导“叶、真、分、豆”4个生字的书写。

五、全文总结

好了同学们，课文和生字宝宝我们已经学完了，请同学们带着理解一起把课文读一遍吧！

六、布置作业

把端午节的故事，讲给爸爸妈妈听。

七、板书设计

10 端午粽

样子：青青的，白白的，红红的

味道：清香，又黏又甜 喜爱

种类：红枣粽，红豆粽，鲜肉粽

意义：纪念屈原

作者简介

牛雅萍，中小学一级教师，任教于涿州市西丁小学，一年级教学组长。在近三年年度考核中连续评为优秀，获涿州市政府嘉奖和端午带拼音，被涿州市政府记三等功；在调研考试中，多次获涿州市教学成绩优胜奖；在指导学生写作教学中，多次获“指导奖”；曾被涿州市多次评为“优秀班主任”荣誉称号；多次获得“优秀辅导员”荣誉称号；多次被涿州市评为“师德标兵”。她步履匆匆，把每一件小事做精致；她谆谆善诱，把每一位学生放在心间；她好学善钻，把每一节课上得精彩。作为组长，她敢于担当，善于协作，不计得失，使本组工作有条不紊，带出了一个和谐有为的团队。

撰稿录制：牛雅萍编辑发行：夏广丽 刘 佳审 稿：谢永良总 编 审：陈亚飞

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