答辩讲稿 学校中层干部主任岗位竞聘稿
学校中层干部主任岗位竞聘稿
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
今天很荣幸我能站在这个讲台上，参加此次法院中层副职竞聘的竞选。首先我感谢我们中心小学组织这次竞选活动，给予了我这个挑战自我、展示自我的机会和平台；其次，我感谢中心小学各位领导和各位同事对我的鼓励和支持，可以让我在这里得到更好地锻炼和学习，可以让我在工作中不断成长与茁壮，今天我才会有信心站在个讲台上。
首先，我介绍一下我个人的基本情况：
我叫XXX，今年38岁，北京师范大学本科学历，教育管理专业，现为镇骨干教师。从我加入到教育行业伊始到今天已经有了二十年时间，在这二十年时间中，我先后在数学教师、副教导主任、教导主任、数学科组长、备课组长等多个岗位工作过，积累了丰富的教育教学知识和教学管理经验。现任岗位为数学教师岗位。
今天，我参与竞聘的岗位是中心小学中层干部岗位，下面，结合我农行中层干部竞聘演讲稿个人的工作经历，我把自己的竞聘优势向大家逐一汇报。
第一，我热爱教育工作，始终在不懈要求自己，立足本职，争创一流。
我从1992年参加到教育工作中以来，在所工作过的岗位上，我始终以更高的标准要求自己，兢兢业业完成各项任务，在各项评比中均名列前茅：2006年我被评为狮山镇工会积极分子、南海区优秀教师、狮山镇教学能手；2006、2009、2010、2011年四次获得“广东省育苗杯数学竞赛优秀辅导教师”称号；2009年获小塘教育站授予“小学数学辅导高手”称号；2008、2011、2012年三次被评为狮山镇优秀教师；2008、2010、2011三年都被评为“狮山镇学科竞赛优秀辅导老师”。
第二，我勤谨务实，教学业务技能扎实，并且具有丰富的教学管理经验。
无论在哪个岗位上工作，我都始终秉持业务能力精益求精的精神去学习、去钻研，不断提高自己的教学业水平，不仅仅取得了突出的教学业绩，还获得了家长和学校领导的一致认可和赞同：当然不仅如此，在教学管理方面，我还有着在镇内较大型的学校7年教导主任企业中层竞聘演讲稿、3年数学科组长、8年备课组长工作经历，在教学管理方面有着自己独特的见解和认识，具备了适应我们小塘中心小学中层岗位的水平和能力。
第三，我坚持学习，大胆创新，在教育教学工作中起到了示范引领作用。
我还坚持在工作闲暇之余学习相关专业书籍，用以不断提高自己的个人能力水平，并且在此基础上开拓创新，做出的教学改革和写出的多篇论文均为其他教育同仁提供了良好的借鉴：2011年在南海区小学数学有效教学研讨会代表狮山镇现场作课《鸡兔同笼》，大胆使用小老师、评价激励等做法得到南海区教育发展研究中竞聘中层干部的演讲稿心领导的充分肯定；2012年获狮山镇数学评课比赛一等奖、南海区数学评课比赛二等奖。近年来多篇论文、教学设计还分别获得了区、镇一、二、三等奖。
如果此次竞聘成功，我向大家汇报一下我的下一步工作规划：
第一，立足岗位，积极服从安排。
作为一名小学中层干部，在以后的工作中，我将以饱满的热情和严谨的工作态度完成教育局和我们小塘中心小学领导安排的各项任务，协助主管领导把各项工作做好、做扎实，并且在教学管理工作中做好上级和下级沟通的桥梁，遇事与各位老师协调商议，严格按照领导的要求完成计划目标，并且力求在完成的基础上精益求精，做到更好。
第二，围绕中心，工作统筹开展。
作为一名小学中层领导干部答辩讲稿，在下一中层干部竞聘稿步的工作中，我将还会切实平衡好教育教学和教学管理之间的工作力度，围绕中心，结合学校实际情况，以教育局文件指示精神为指导，以中心小学学期工作计划为依托，统筹部署个人规划，以促进中心小学综合工作的全面推进。
各位领导、各位同事，无论此次竞聘成功与否，在以后的工作中，我都会依然保持兢兢业业精神，保持不懈进取的毅力，为我们狮山镇小塘中心小学的成长与发展贡献我全部的力量。
谢谢大家！
公办学校中层职位竞争上岗演讲答辩有关规定
一、评分标准：
演讲答辩成绩满分是100分，评分标准将从以下6个方面衡量：一是做好竞争职位工作的设想是否符合有关法规、方针政策（20分）；二是做好工作的设想是否符合实际（20分）；三是改革创新精神的体现（20分）；四是语言表达能力（15分）；五是应变能力（15分）；中层竞争上岗演讲稿六是仪表气质（10分）。
二、演讲答辩要求：
1、本次学校中层职位资格竞争，面试采用竞争演讲形式进行，每人演讲时间控制为6分钟以内。
2、由竞争者演讲介绍本人参加竞争的优势、不足和工作思路。演讲时间控制在6分钟内，时间到由计时员提示。
3、本次竞岗由于时间关系，竞争者的演讲不采用信息技术手段进行，演讲稿，在演讲后上传镇教育局胡应文。竞争者的演讲必须运用普通话进行。
4、竞争者的演讲答辩顺序通过抽签决定，演讲答辩会中层竞聘上岗演讲稿场外设有休息室，每位竞争者按抽签顺序由工作人员引导进入演讲答辩会场，未进行演讲答辩的竞争者集中休息室等候答辩讲稿，不得与外界联系。竞争者不得旁听他人的演讲。
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