古诗词赏析题需要掌握的四个环节

古诗鉴赏是高考语文考试中的重点题型之一，对于这类题目，考生要注意好的解题方法的应用。今天，沪江小编就与大家分享一些关于此方面解题效果比较好的四个环节中可以使用的方法，供同学们参考学习。

1.看标题读注解：“看标题”，就是研析标题特点、范围、所属，判断所赏析的古诗词类别、朝代特征等信息性暗示的古诗词，为古诗词的赏析作先期准备。“读注解”，就是品读注解中的相关解说。考场古诗词赏析所附的注解目标非常明确，主要有三个作用：一是必要背景明示，二是难点解读提示，三是解题内容暗示。其中“解题内容暗示”往往是考场解题的关键所在。

2.看意象炼字词：解读诗歌意象是诗歌阅读鉴赏的突破口。古诗词中所写之“景”、所咏之“物”，即为客观之“象”;借景所抒之“情”，咏物所言之“志”，即为主观之“意”。“象”与“意”的完美结合，就是“意象”，即倾注了作者主观感情的客观物象。它既是现实生活的写照，又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。只有在领悟意象寓意的过程中，才能把握诗歌的内容，领会诗歌的主旨，进入诗歌的意境，感知诗人的情感。所谓炼字词，就是诗歌为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。古诗词炼字词主要体现在一些关键的动词或形容词上。

3.看意境品情感：意境就是诗人要表达的思想感情与所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界，即诗中“意”与“境”的和谐统一。“意境”中的“意”，泛指审美主体的思想感情性暗示的古诗词，包括人的“情”“志”“理”“道”“性”等;“意境”中的“境”，泛指写景、状物、叙事等。构成“意境”的关键是“人”与“物”之间形成的辨证统一的“审美关系”。“意象”是构成意境的基本要素。意境好的诗，一般都写得情景交融，具有较强的形象性和艺术感染力。

4.看技巧析特点：古诗词写作的技巧涉及面广，形式复杂多样，要分清常见的术语分类。如表现手法又叫艺术手法，是指诗歌的章法和技巧。常见的有：渲染、衬托、烘托、对比、对照、照应、用典、象征、移情、欲扬先抑(或欲抑先扬)、虚实结合、动静相宜、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志等。诗歌的语言风格主要有豪放--婉约，直接--隐晦，沉郁--轻松，刚劲--纤柔等等，与语言风格相关的表达方式有记叙(追叙，倒叙等)、描写(白描、浓墨重彩、虚实相生等)、议论、抒情(直书胸臆、间接抒发，寓情于景，即景生情，托物言志等)。语言特色有平实质朴、含蓄隽永、清新雅致、形象生动、绚丽飘逸等。

上述就是沪江小编与同学们分享的关于古诗词鉴赏类题目如何解答的技巧，希望同学们能够提升自己应对此类题目的能力，在考试中取得理想的成绩。

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