有关童趣的诗句【精选100句文案】
【中天好文网】为广大句子迷整理了体现童趣的诗句、有关童趣的诗句100句精选文案，一起来欣赏一下这些有关童趣的诗句吧。
一、体现童趣的诗句
1、意思是一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
2、“六一”儿童节是全世界小朋友的节日，是小朋友一年中最快乐的日子。
3、中国古代诗词中的童真童趣
4、有没有同桌两人来试一试？师：两个人都读出了古诗文抑扬顿挫的韵律美。
5、童年趣事，件件都像一枚五彩贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年。
6、我的童年故事，像天上的星星一样多，像大海里的浪花一样美，像孩子们的阵阵歌声一样甜……
7、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
8、那天，母鸡出去找食去了，大姨也不在家，我连忙拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说：“小鸡不要害怕，一会就会到世界上了。”说完，我不再犹豫了，剥开一个鸡蛋，一直带有余热，未睁开眼睛的小鸡“诞生”了。我可高兴了，又剥开了第二个……晚上，我将这件事告诉大姨。大姨听了，哭笑不得地说：“小傻瓜，鸡要到一定时候才会出生呢！你这样给它们接生，会死的。”我听完，连忙跑去看小鸡，果然刚刚被我“接生”的小鸡都快要死了……
9、从《诗经》到历代的诗词，描写童年童趣的诗作比比皆是。这些诗歌用浅白如话的语言描绘古代儿童游玩、劳作等生活场景，无不体现了他们天真活泼、顽皮可爱、悠然自在的个性特征，读来令人忍俊不禁且兴味盎然。
10、听着你们的描述，刘老师眼前立刻出现了这首诗！(师生合作读：牧童骑黄牛，歌声振林樾。歌声振林樾，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。忽然闭口立，忽然闭口立。)
11、投稿邮箱：
12、速读速记：古往今来，还有许多诗人写了童趣诗，你还知道哪些？
13、谁来给大家读一读？
14、同步课程指导，经典内容拓展
15、赏昙花能让人变得清明与宁静。如果地球与宇宙相比，地球只是“太平洋上的一粒沙”。昙花虽然弾指芳华，轰轰烈烈，但也是刹那美丽，瞬间永恒！人呢，以百年记，也不过是三万六千五百多天，在历史长河中，能有雪爪鸿妮，实是不易。有一付对联说得有意思：若不撇住终有苦，各能捺住即成名。横批：撇捺人生。撇不出即苦，捺收得住是名，一撇一捺是人字。人生几何？我欣赏昙花。巜人类简史》中有一句著名的话：“新世纪的口号，快乐来自于内心”。
16、儿童共道先生醉，折得黄花插满头
17、我突然想到，把我放在坑里过一个星期或一天，不是也会长高吗？这样就省得爸爸妈妈总说我长得慢了。
18、清代诗人高鼎的《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗用平实自然的语言，给我们展示出一幅美丽的春景图画。孩子放学早，一回来就趁着东风，在欢声笑语中兴致勃勃地放风筝。儿童、东风、纸鸢，为美好的春光平添了几分生机和希望，也凸显了儿童身上蓬勃的活力。
19、黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停
20、描写童真童趣的精彩段落
二、有关童趣的诗句
1、早上起床，我穿着漂亮的裙子，高高兴兴的来到了琴行，琴行的洪老师给了我们一个意外的惊喜。琴行里每个小伙伴都收到了一份精美的礼物，我们都非常的高兴。我和小伙伴们一边唱着歌，一边跳着舞，每个小伙伴还弹奏了两首钢琴曲，而琴键的音符就象我们快乐的心情在跳动。
2、宋代词人雷震《村晚》中的名句“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”，充满着诗情画意：夕阳西下，牧童横坐牛背，在放牧的归途中，手握短笛一路信口吹着不成调的曲子。诗句呈现出纯朴自然，悠然自得的情境。
3、重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。
4、教育部领航工程林珊名师工作室
5、这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
6、桃花的花瓣上还含着昨夜的雨珠，雨后的柳树碧绿一片，笼罩在早晨的烟雾之中。守院的童子还没有清扫树上吹落的花朵，山间树林中莺啼声声，进山的客人却睡得酣恬安稳。
7、预设2：他们都写了动物师：因为要动静结合啊！
8、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
9、杨万里一生不慕荣华、不求富贵，淡泊名利，他有着任真自适，追求自由，乐观幽默，酷爱大自然的性格。
10、古代少儿的童真童趣还不仅仅在于其自身性格的自然展现上，许多时候还表现在儿童与成年人的互动上。这其中世人耳熟能详的诗句，是杜牧《清明》中的名句：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”清明时节，游人路上遇雨，但不知哪里有酒家小憩，遂问及放牛的牧童。牧童伸手指向远处的杏花村。吟诵诗句，我们眼前立刻浮现了一位热心可爱、乐于助人的牧童形象。
11、预设2：没捕到。师：那你会怎么帮助他？你真是一个善于观察又乐于助人的孩子！
12、一年级下册第一单元：有趣的字谜
13、每当我想起小时候的一些事，我就会忍不住哈哈大笑起来。我的童年有许多趣事，自然也就出了很多笑话，不信，我说两件你们听听。
14、设计意图：在读中体会现代诗和古诗的不同，但是都是表现童趣，继续强化主题。
15、不识如何唤作愁，东阡西陌见闲游。
16、怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
17、只有在孩子的手里，才会让冰变成各种好玩的玩具，寻找到弥足珍贵的快乐。同样，也只有未失童心的诗人，才能捕捉到儿童世界里的趣味。
18、这是一首题画诗，画面是静的，但诗人通过观察、体会和想象，把静的画面用诗的形式写出它的动来，这样就把画题活了。
19、童年是一串珍珠，里面充满了童真与童趣。童年是一架五彩缤纷的彩虹，编织着无数的天真与快乐。童年是一曲动听的歌，跳动着一个个安然好笑的音符。朋友关于童趣的古诗，你们有幸福的童年吗？现在，就有我为大家讲叙一个有趣的故事吧！
20、快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时候非常有趣的事。
三、关于童趣的诗句
1、盼星星盼月亮，终于盼到了“六一儿童节”的到来。昨天下午，我们学校提前举行了“庆六一”亲子活动，妈妈与我一起参加了“摸石过河”，经过我们通力合作，为我们班夺得了第二名的成绩。整整一个晚上，我都非常兴奋，很晚才睡着。
2、唐代诗人李白的《长干行》是一首描写童趣的名诗：“妾发初覆额，折花门前剧。郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜……”表现童男幼女一起嬉戏、天真无邪的场景，让读者情不自禁地联想到小时候过家家的游戏情景，让人体会到那种最真挚、最纯洁的美好情感。
3、等待着下课等待着放学等待游戏的童年
4、春天：春眠不觉晓，处处闻啼鸟
5、春去夏来，日长人倦，午睡后起来万般聊赖。猛然看到一群孩子在那捉柳花，顺间童趣横生，有一种说不出的满足。
6、《信阳文学》主编：杨扬执行主编：梁深义编辑：王羿付炜
7、诗的开始两句道明了时令季节，也说明了船“吹入钓鱼湾”是因为“谁家不系船”。后两句说的是小童“急向柴门”是因“疑是有村客”。作者用“疑、急”二字，把儿童那种好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态刻画得惟妙惟肖且十分传神。诗人捕捉到这一刹那极富趣味的小镜头，成功地塑造了一个热情淳朴、可爱可亲的农村儿童现象。
8、读了这么多遍，相信你们一定可以熟读成诵了吧！
9、一年级下册第一单元：姓氏的秘密
10、☞你越催，孩子越慢！试试这招，专治孩子磨蹭！
11、在我国古代诗词中，以儿童及其活动为描写对象的诗有很多，但真正乐于也善于以儿童的生活点滴作为诗的题目，又能准确恰当地把握住儿童的心理，把孩童自然纯真的童心童趣刻画出来的人，是少之又少。
12、读书笔记：当“矛盾”相遇，恰是童心流露时
13、加上动作我们一起唱一唱吧！
14、童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。希望对你有帮助更多专业的科普知识，欢迎关注我。如果喜欢我的回答，也请给我赞或转发，你们的鼓励关于童趣的古诗，是支持我写下去的动力，谢谢大家。
15、双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
16、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
17、清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
18、唐人崔道融的《溪居即事》，也是一首清新隽永、富有情趣的作品。
19、《池上》唐代：白居易
20、统编版小学语文五年级下册第1课《古诗三首》
四、关于童趣的诗句有
1、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
2、在这个欢乐的节日里，小鸟唱起了动听的歌谣，蝴蝶跳起了优美的舞蹈，白云露出了笑容，风儿也带来了亲切的问候。
3、儿童时代是最快乐无忧的，也是最纯真无邪的，虽然人的年龄会增长，遇到的事情也会越来越多，越来越复杂。
4、童年是勤劳专注的。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”(范成大 《四时田园杂兴·其三十一》)，孩子们学着大人的样子在桑树荫下学种瓜，一本正经，有模有样。哦，原来他们也是热爱劳动，热爱生活的。“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”(胡令能《小儿垂钓》)，此小儿头发蓬乱，专心学钓，路人问道，遥手不答，怕惊了鱼儿，颇有心计，机警聪明，露出了几分纯真与无限的童趣。
5、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
6、古代诗歌中，有不少是描写“童趣”的，这些诗歌既通俗易懂，又生动活泼。读来，不由让人忆起童年各种景象。
7、预设2：她是清朝乾嘉时期的诗人，散文家，文学评论家。师：是的，你们会唱的《苔》也是出自他手。
8、译文：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。
9、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
10、晚上，我们全家人一同看少儿频道的节目，观看了一场“六一”文艺晚会，晚会的节目真是太精彩了！
11、敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
12、从古代诗人描绘孩子们一幕幕鲜活、有趣的生活图景中，我们看到了童心可掬、童趣盎然，体会到他们的纯真与好奇。
13、年幼的孩子早晨从结有坚冰的铜盆里把冰块取出，用彩色的丝线穿起来当作银钲来敲。
14、这个“六一”，给我留下了难忘的记忆，我会久久地回忆。
15、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
16、他不用成人世界的刻板老成，去嘲笑孩子的稚气天真，而是以理解和欣赏的眼光去关注孩子，才创作出这样充满童趣的诗歌。
17、我一边想，一边挖，不知不觉坑已经挖得够大了，我就站在里面过了半天也不见长高，对了，还要浇水，我就去拿了一个浇水壶，站在里面一浇衣服全部打湿了，差点成了落汤鸡，可还不见长高，我就哭着跑回去问妈妈，妈妈听了哈哈大笑：“傻孩子，只能种树，不能种人。”
18、又疑瑶台镜，飞在青云端。
19、你还有哪些难忘的童年游戏，不妨留言告诉我们哦~
20、白毛浮绿水，红掌拨清波。
五、有关于童趣的诗句
1、谁来说一说？(指名交流：通过()的方法，我知道了())
2、记忆的长河滚滚而来,冲淡了许多往事.然而,这件事回想起来,仍会让我忍俊不禁.
3、向夜在堂前，学人拜新月。
4、今天，我们终于迎来了期盼已久的“六一”儿童节，我们是多么的幸福，多么的开心！
5、宋·杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
6、☞田字格里写汉字和数字，这是最标准的格式！
7、但是婷婷姐姐希望我们都能始终永葆童心，多一些快乐，多一些单纯。
8、杜甫在这首诗中将自己小儿子敲针作钩的天真童稚活鲜鲜地描写出来，令人倍感可亲可爱。一家老小的和睦相处，生活虽不富裕，却充满诗情画意。
9、《诗经·卫风·氓》：“总角之宴,言笑晏晏”，古人对儿童的称呼极多，如“孩提”“小儿”“垂髫”“黄口”“总角”等，都充满了极美的诗情画意和心情寄托，表达了人们对童年时光的眷恋。
10、我们一起读一读吧！
11、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
12、“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……
13、这首诗写眼前所见，信手拈来，自然成篇。所写虽日常生活小事，却能给人以美的熏陶。
14、说到反映儿童的古诗，我们首先想到的是清人高鼎的《村居》，这是一首颇富诗情画意的小诗：
15、宋·杨万里晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
16、别着急，这个游戏还没结束呢。孩子们又找来小木槌，轻轻的敲打，发出“叮叮叮”的声音，这声音清脆悦耳，就好像在敲打玉磬一样。
17、人生是一幅五彩斑斓的油画,而童年是画中最美的地方；人生是一篇精彩绝伦的的文章，而童年是文章中最美的语句；人生是一场无与伦比的电影，而童年则是电影中最回味无穷的片段。把人生喻为千万种事物，童年都是事物中最美好的。
18、《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能的诗作，内容描写一个小孩在水边聚精会神钓鱼的情景:
19、再搜集一些童趣诗。
20、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
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