古诗词里的七夕，有多浪漫！
年年七夕，今又七夕。
七夕是一个以祈福、乞巧、爱情为主题的传统佳节，自古以来，人们就喜欢在这一天怀着真挚的憧憬，许下美好的愿望。
无数古代文人墨客都曾以诗为媒，描绘七夕。这些诗词中既有忠贞不渝的爱情，也有思乡之情、忧国之情。
正是这些美好的情感，才让人感叹“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”……
关于七夕的古诗词
为大家整理了8首关于七夕的诗词，家长们可以读给孩子听一听，还会为大家分享关于古诗词的快速背诵方法！
《乞巧》【唐】林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
赏析：七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了。
《长恨歌》（节选）【唐】白居易
七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
赏析：当年七月七日长生殿中，夜半无人，我们共起山盟海誓。在天愿为比翼双飞鸟，在地愿为并生连理枝。即使是天长地久，也总会有尽头，但这生死遗恨，却永远没有尽头。
《鹊桥仙》【宋】秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
赏析：回顾佳期幽会，疑真疑假，似梦似幻，及至鹊桥言别，恋恋之情，已至于极。只要能彼此真诚相爱，即使终年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。
《七夕二首》【明】德容
其一：玉露金风报素秋，穿针楼上独含愁。双星何事今宵会秋夕古诗的意思和赏析，遗我庭前月一钩。
赏析：任何风俗风景，其观感体验皆因人而异。旧俗此时秋夕古诗的意思和赏析，妇女尤其是未婚少女，尽皆欢天喜地，满怀憧憬地聚集欢会，祈祥祷福。
其二：织女牵牛送夕阳，临看不觉鹊桥长。最伤今夜离愁曲，遥对天涯愈断肠。
赏析：德容无此心境，她疑惑牵牛织女为什么要此夕相会。她留心的不是牛女的团聚，而是团聚之后的断肠离别。
《七夕》
【唐】白居易
烟霄微月澹长空，银汉秋期万古同。几许欢情与离恨，年年并在此宵中。
赏析：抬头仰望明月长空，感慨漫漫历史长河中七夕与秋天都是一样的。每一年的这一天，牛郎与织女都体味着相聚的欢愉与离别的愁绪。
《七夕词》
【唐】崔颢
长安城中月如练，家家此夜持针线。仙裙玉佩空自知，天上人间不相见。长信深阴夜转幽，瑶阶金阁数萤流。班姬此夕愁无限，河汉三更看斗牛。
赏析：长安城中的月亮，像素练一样，流泻在千家万户的庭院里，家家在这个夜晚，手持针线，乞巧拜月。可是美女穿着美丽的裙衫，悬挂着晶莹的玉佩，人间天上并没有相见啊！长信宫树木幽阴，夜晚更转向了幽深。在皇家的玉阶金阁边，数着飞过的流萤。班婕妤在这样的夜晚，惆怅无限，在三更夜里看着天上的牛郎星。
《七夕》
【唐】杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
赏析：宫女久久地眺望着星空，夜深了还不想睡，这是因为牵牛织女的故事触动了她的心，使她想起自己不幸的身世，也使她产生了对于真挚爱情的向往。
古诗词短小精练，却寓意深长。古人通过古诗词可以记录节日，也可以抒发个人的情感。诗词，是中国传统文化的一种艺术瑰宝，值得我们传承下去。
如何快速背诵古诗词
我们学古诗词除了“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”外，还有一个很现实的原因：
教材改动，一年级就有《论语》，小学古诗文增加87%，共128篇，初中语文的古诗词增加51%，古诗文在语文试卷中的分数占比越来越高！
但与此同时，当下学生学习古诗词的现状却不容乐观：
70%以上学生不喜欢文言古诗词
80%学生在古诗文的考题上丢分
……
传统的死记硬背肯定行不通，想要高效、轻松地背诗词，还需要运用科学的记忆方法，最强大脑李俊成师资团队将手把手教学生实战记忆。
为了帮助孩子们更好地背诵古诗词，最强大脑李俊成师资团队推出的《高效记忆精品课》，其中就有关于国学经典古诗词，教孩子们如何快速记忆，并且将记忆方法运用到学习当中。
一首诗对应一幅画，通过绘图的形式，我们可以很清晰地将文字形成画面，发挥右脑记忆功能，从而加深大脑的深层记忆。
在记忆的同时还原诗词描绘的场景，让学生“穿越”回到诗词作者所处环境，身临其境地领会诗人们创作时的心境。
我们以诗词《天净沙·秋思》为例，为大家展示其中的原理。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
——马致远《天净沙·秋思》
01通读理解全文
古诗词记不住、记不牢的根本原因是没能理解诗词的意思，不能将文字转化为图像。
所以首先我们需要理解词句的意思。
这首词写的是，天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。
接下来我们需要把关键词提取出来，把诗变成简笔画。
02提取关键词
这首诗我们可以提取出下列关键词：
1. 枯藤老树昏鸦，关键词：枯藤、树、鸦。
2. 小桥流水人家，关键词：小桥、流水、人家。
3. 古道西风瘦马。关键词：古道、西风、瘦马。
4. 夕阳西下，关键词：夕阳。
5. 断肠人在天涯。关键词：人、天涯。
03转化成图
从左至右，依次按照提取的关键词绘制。5步下来，通过具象地绘图，一幅古诗词画面就映入脑海了。
这是学生通过绘图将诗句展现出来，光看图你能猜出是哪首诗吗？
通过绘图的形式，我们可以很清晰地将文字形成画面，发挥右脑记忆功能，从而加深大脑的深层记忆。
04科学复习
现在这首诗在你脑中只是短期记忆，我们还需要通过科学复习将其转化为长期记忆。
你可以把刚才画好的图贴在墙上、床前等每天都要经过的地方，通过看图回忆全文来强化记忆。
总结下来，就是通过通读理解、找关键词、绘制图像记忆和巩固复习四大步骤，帮助学生多维度理解诗文，提升记忆的效率。
绘图法就是将文字信息转化为图片，训练孩子的联想力与形象思维能力，让古诗词像电影画面一样印在脑海里。
因为对于人脑来说，记住画面比文字更容易。
中国记忆冠军李俊成师资团队，世界记忆大师张敬成所讲授的记忆课程，就是帮助孩子们开发右脑潜能，运用绘图记忆法、联想记忆法、数字宫殿记忆法等多种记忆方法。
通过在线授课，帮孩子们建立快速有效的记忆力，并且运用到各大学科当中，如：记古诗词、文言文、英语单词、政史地生等小科信息知识，只要掌握了记忆的核心，就能轻松搞定背书难题。
通过寓教于乐的方式，让每个孩子不仅学到科学有效的世界级记忆方法，还能培养孩子的学习力、专注力，让孩子获得全方面的发展。
这世界上有两种记忆法课程
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