题画诗下载
题画诗题画诗鉴赏练习在鉴赏题画诗时不能单纯的把诗歌理解为写景诗或状物诗不同的绘画题材在中国画家的笔下往往是人格的象征或意趣的指向如梅之冷艳高雅竹之清雅高贵兰之坚贞高洁菊之不畏风霜山水之逸士优游渔家之闲适自在等等因此读题画诗一定要体味诗人借诗歌表关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf达的思想情感1《墨葡萄》明徐渭半生落魄已成翁独立书斋啸晚风笔底明珠无人买闲抛闲掷野藤中抒发了作者什么感情简要分析2《墨梅》王冕吾家池砚池头树个个花开淡墨痕不要人夸颜色好只留清气满乾坤抒发了诗人什么感情简要分析3白鹭图刘羽芳草垂杨荫碧流雪花公子立芳洲一生清意无人识独向斜阳叹白头首句描绘了一幅怎样的画面简要分析诗人笔下的白鹭是一个怎样的形象请简要分析4阅读下面这首宋诗然后回答问题06年全国卷题竹石牧牛黄庭坚子瞻画丛竹怪石伯时增前坡牧儿骑牛甚有意态戏咏野次小峥嵘幽篁相倚
绿阿童三尺棰御此老觳觫石吾甚爱之勿遣牛砺角~牛砺角犹可牛斗残我竹[注]伯时宋著名画家李公麟的字野次郊野棰鞭子1这首诗可分为几个层次它们分别写了什么内容2你认为这幅竹石牧牛图在作者心目中的含意是什么有人认为作者在诗中厚于竹而薄于石你对此有什么看法请说明参考答案1借物抒情托物言志借葡萄无人买被炮制到野藤中抒发了诗人怀才不遇的不平郁勃之情2诗人借诗表达了自身淡泊名利一身正气的思想分析略3描绘了一幅以芳草垂杨碧流组合成一幅春意盎然的画面有声有色动静结合以优美的背景烘托白鹭美好的形象运用托物言志的手法借白鹭独立芳洲清意无人识别只能叹息的形象表达了自己孤独寂寞心存高洁追求清高而无人理解的一腔愁苦之情41这首诗的内容可分为二层前四句为一层高度概括了画的内容石竹牧童牛后四句为第二层是诗人对画的内容的想象发挥把画中的内容
题画诗
当成了眼前的现实将景物写活了生动有趣2一种自然平和的田园生活表面上作者似乎是厚竹而薄石但实际上作者对石与竹同样怜爱因为在作者心目中竹石都代表着一种田园生活无论是牛角砺石还是牛斗残竹都是作者不愿意见到的或者答为作者认为竹石的寓意是一种坚韧的品格高尚的节操作者对竹石的怜爱表现出他对品节的珍视评点本题是典型开放探究试题从表面上看作者议论分为两层意思而两层之间有递进关系似乎是厚于竹而薄于石但实际上作者对竹石同样怜爱因为竹石在诗人的心目中都是一种自然平和的田园生活的象征无论是牛角磨石还是牛斗残竹都是对这种田园生活的破坏都是作者所不愿见到的同时竹有节石坚硬所以竹石在中国古代文人的心目中往往象征着忠贞坚韧因此如有学生说作者认为竹石的寓意是一种坚韧的品格高尚的节操认为作者对竹石的怜爱表现出诗人对品节的珍视也是可以的题画诗
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