《动静结合,以动衬静》微课脚本

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晚时分牧场的寂静时用偶尔传来的汽笛声谁都不叫喊吆喝铃铛也没有响等来衬托环境的清幽17秒出示课件唐代诗人王维的《山居秋暝》中的两句明月松间照清泉石上流再如唐代诗人王维的《山居秋暝》中这样写道明月松间照清泉石上流就运用了动静结合前一句写月光从松树的隙缝里洒落到林间星星点点的很清幽后一句写清澈的泉水从山石上流过声音很清脆诗句中既有静态的描写也有动态的描写月光下才能看到流动的泉水流水的声音更反衬出了山中的幽静以动衬静动静结合写出了山中的清幽寂静前两句以水面平明镜照檐楹等写出了雨后荷塘优美迷人的静态美后两句用忽起垂杨舞以及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的万点声响等表现了雨后池上的一种动态美诗文既写出了静态又写出了动态以静显动又以动衬静动静结合组成了一幅雨后池塘春景图59秒70秒50秒出示课件刘颁班的《雨后池上》一雨池塘水面平淡磨明镜照檐楹东风忽起垂杨舞更作荷心万点声出示课件动静结合可以增强画面的动感营造具有感染力的意境可以凸显语言表达的艺术性以独特的形式独特地视角表现独特的情绪情感还能突出文中以动衬静的句子

人物或作者的某种心境心态和情绪你感受到动静结合所带来的艺术效果了吗是的动静结合可以增强画面的动感营造具有感染力的意境可以凸显语言表达的艺术性以独特的形式独特地视角表现独特的情绪情感还能突出文中人物或作者的某种心境心态和情绪老师希望在日后的习作中你也能够巧妙地运用动静结合的写作方式微课视频制作信息表学科语文学校晋师附小设计领导形象设计圆作业设计分布式光伏接入设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计者范艳茹时间微课基本信息名称动静结合以动衬静年级上下册四年级上册单元或章课第11课版本苏教版时长5分02秒讲解形式信息技术工具演示内容类别问题快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题点手段与工具CS软件解决问题抓住课文第五自然段的环境描写帮助孩子们理解什么是动静结合什么是以动衬静环境描写在文中又起到什么作用从而学会在习作中运用动静结合的写作方法教学过程1简单分析课文第五自然段2讲解动静结合的定义与艺术效果3讲解动静结合的具体运用方法内容简介30字以内应包括多个角度的搜索关键词动静结合的定义具体运用方法和艺术效果

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