散文阅读的提分方法？今天全给大家整理在这里了！
一、各类散文的特点
1、叙事散文:
所记之事一般比较平凡，讲究以小见大;叙 事散文很少有单一、完整、曲折的故事情节，常 以若干零碎、琐屑之事来反映一个主题，这是散 文“形散而神不散”的特点在叙事中的体现;叙 事散文取材于真人真事，而不是借助虚构，因而 更加重视行文的技巧，其构思之精妙，结构之严 谨，感情之细微，尤其耐人寻味。
2、写景散文:
抓住景物特征(即此事物与彼事物的区别，既有形状、色彩等外在的方面借景抒情托物言志的作文500字，又有气质、神韵 等内在的方面)绘形状物。大都以空间的转换为 顺序，景中融注作者的思想感情。
3、咏物散文:
最鲜明的特点是托物言志，借某个事物来表 明某种意愿，抒发某种感情。咏物类散文蕴义含 蓄，因而对文中的一字一句都要认真揣摩体会， 尽可能理解其深层含义。
4、哲理散文:
带有人生感悟性质，这类作品从一点入手， 入题较小，对生活的积累和感悟尤为重要，表现 上点到为止，不过于直白，留咀嚼回味的空间， 水到渠成地引发出对人生对生活的慨叹感唱，写 出人人心中有笔下无的个体感受。
5、写人散文:
记人散文以记述作者所熟悉的人物为主，通 过记叙与人物有关的事迹来表现人物，表达作者
对所记人物的情感、看法、意向等。它可以记一 个人，记一个人的一生，一段生命历程，一个侧 面，一个细节，一个生活场景。也可以记一组人 物，一群人物。
二、散文的表达技巧
1、表达方式:记叙、描写、议论、抒情、说明等。
1)叙述的方式:顺叙、倒叙、插叙、补叙等。
2)描写种类:肖像描写、心理描写、语言描写、
动作描写、环境描写等。
3)描写技法:以动衬静、化静为动、动静结合、
虚实结合、点面结合、明暗结合、正面描写、 侧面描写、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、 白描(运用简笔勾勒事物的轮廓)、绘形绘声 绘色等。
4)抒情方式:直接抒情(直抒胸臆)、间接抒情 (借景抒情，寓情于景，托物言志);情景交融、 情景相生、情因景生、以景衬情、以乐写哀、 以哀写乐等。
2、表现方法常用术语:
1)象征:
借助某一具体事物的形象，以表现某种抽象 的概念、思想或感清。其特征是利用象征物与被 象征物之间的某种类似，使被象征物的某一内容 得到含蓄而形象的表现。
2)衬托:
用相似或相反的事物作陪衬借景抒情托物言志的作文500字，烘托出主体事 物什么特点或者烘托出所要表达的某种感情。用 相似的作陪衬叫“正衬”，用相反的作陪衬叫“反 衬”。
3)对比:
用一事物与另一事物进行比较，从而鲜明形
象地表现事物(道理)的什么特点，突出作者对 这一事物或者道理的某种感情。衬托有主次之分， 对比没有主次之分。
4)渲染:
是用各种手段对环境、场面、人物、时间等 多方面的重彩浓墨的描写，以突出什么气氛、刻 画人物的什么特点、表现文章的什么主题。
5)想象:
它是人们在原有的感性形象的基础上创造出 新形象的心理活动。想象有两种，人们在自己的 头脑中再现曾体验过的事物的形象，叫再造想象; 人们根据已有的形象和体验，设想出自己没有直 接见过的形象，叫创造想象。
6)联想:
它是人们根据事物之间的某种联系，由某个 事物或事理想到其他有关的事物或事理的活动。 联想一般有下列几种形式:
1 相关联想
是由一事物想到在空间或时间上相接近的另 外事物的一种联想。
2 相似联想
是根据事物的相似特点(或外形相似，或精 神相似)而产生的一种联想。
3相反联想
是由眼前的事物想到与之相反的事物的联想。 4因果联想
是由事物之间的因果关系而产生的联想。
3、篇章结构技巧常用术语:
1)开门见山:文章开头就进入正题，不拐弯抹角。
2)卒章显志:在文章末尾点明主旨。
3)画龙点睛:用一两句精彩的话点明主旨。
4)过渡照应:承上启下，前后呼应。
5)以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题。
6)托物言志:借助某种事物抒发感情表达见解。
7)借景抒情:以景衬情，融情入景。
8)欲扬先抑:先贬抑，后褒扬。
9)虚实结合:有实写，有虚写。
10)伏笔:
在文章的前边将下文要表现的人物或时间预 先作出暗示，然后在相宜之处作呼应，使故事情 节的发展合理，使读者感到巧妙有趣。
11)照应:
即后文对前文写过的内容作补充，加深或者 前文对将要出现的人物或时间预作暗示。作用是 前后(首尾)呼应，使文章的结构更加严密，中 心更加突出。
12)悬念:
引起读者对故事发展或者人物命运急切期待，从 而引起下文。
此外，还有起承转合，先总后分，先分后总， 层层深入，详略得当，情节起伏，构思精巧，别 具一格，不落窠臼，不落俗套，自出机抒，匠心 独运，浑然天成，结构严谨，思维严密等。
4、语言特点常用术语:
1)浓墨重彩:描写详尽、细腻。
2)惟妙惟肖:描写逼真，多指人或动物。
3)体物入微:描写细致入微、刻画细致生动。
4)行云流水:语言自然流畅。
5)言近旨远:语言浅近易懂，主旨深远。
6)言简意丰:语言简洁，内容丰富。
7)意在言外:言在此而意在彼，言有尽而意无穷
8)含蓄蕴藉:语意含而不露，耐人寻味。
9)整散结合:既匀称整齐，又错综变化。
另有清新，平淡，淡雅，华丽，明快，含蓄， 蕴藉，委婉，含而不露，简笔勾勒，穷形尽相， 诗情画意，富有哲理，情韵悠长，耐人咀嚼，引 人回味等。
5、常见修辞手法及其作用: 1)比喻:化无形为有形，使抽象的事物更形象具
体。
1、使深奥的、抽象的事理变得浅显易懂。
2、化平淡为生动、形象。
3、重要的审美作用，使人产生美感。
2)排比:能增加文章气势，增加感染力、说服力。
1排比句结构整齐匀称，音律铿锵，使语言具有
节奏感和音乐美。
2在议论、说明文中，可以使观点阐发得更严密、
更透彻，使条理更清楚。
3可以抒发强烈的感情，增强文章的气势或感染
力。
3)借代:
1突出特征，强调重点，使语言形象生动。
2词语错综变化，不重复死板，使语言新鲜活泼。
3可使语言含蓄有味。
4可充分表达作者的思想感清，爱憎分明，从而
感染读者。
4)对偶:
1形式整齐，音韵和谐，朗朗上口。
2借用特殊的形式把相对的两部分内容更凝练、 更集中地表现出来，以突出事物的矛盾和有机
联系。
3在具体作品中，对偶句往往以整齐的句式与其 他句式结合，使语言参差错落，生动活泼。
5)夸张:
1可以突出事物的某个特征，或者揭示事物的本 质，给读者留下鲜明、深刻的印象。
2表达作者强烈的感情，用以讽刺或歌颂，以达 到感染读者的目的。
3可以引起读者的联想、深思和共鸣。
6)比拟:生动形象。
1运用比拟，能托物言志。
2寓情于物，表达作者的强烈的爱憎感情。
3增强讽刺幽默，增强文章的战斗力。
4把无形的抽象的事物描写得有声有色，可见可 闻。
5使叙述生动形象。
6制造气氛，借以传情达意。
7)设问:吸引读者。
1引人注意，发人思考，强调观点，加深印象。
2承上启下，过渡衔接。
3波澜起伏，避免呆滞。
4提掣全篇，带动全文。
5用于篇末，余音不绝。
8)反问:加强语气。
1加强语气以利论辩。
2加 强语气抒发强烈的感情。
3引起思考以求共鸣。
6、句段作用:
1)开头段的一般作用: 1总领全文。 2呼应前文。 3引出下文。 4承上启下。 2)结尾段的一般作用: 1感情升华。 2主题深化。 3言有尽而意无穷。
7、人称运用的作用: 1第一人称:显得亲切、自然、真实，适合心理
描写。
2第二人称:亲切自然，便于情感交流、进行抒 情，还能起到拟人化的作用。
3第三人称:显得客观冷静，不受时空限制，便 于叙事和议论。
8、景物描写的作用:
1交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代
背景。
2渲染气氛，烘托人物心情
3展示人物性格
4推动情节的发展
5借景抒情，情景交融
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