一年级的我作文【通用10篇】
说到作文，大家一定都很熟悉。通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。为了让你写作文更容易更方便，下面是我写的边肖收藏的一年级作文【十篇通用篇】，欢迎大家分享。
一年级的我作文【通用10篇】一
今天是星期天。我无事可做，就跑下楼四处看看。路边放着一个饼干盒，颜色挺鲜艳的。我把它捡起来，洗了洗，放在窗台上。
我想:捡了也没用！这个小饼干盒应该也有作用吧！看着邻居家的花草，真羡慕。哎呀，我明白了。妈妈要下楼买洋葱做饭。什么麻烦和不便！是的，就在饼干盒里种洋葱。于是去邻居家要了些大葱。
我把大部分的泥盒都松松的装起来，然后把小生命固定在中间，盖上一层土，最后倒水。
我想:只要我每天浇水，它一定会散发出葱叶。到时候就方便我妈做饭了。
一年级的我作文【通用10篇】二
我有一个幸福的大家庭。大家族有四个人，分别是善良的爸爸，啰嗦的妈妈，被称为“调皮鬼”的哥哥，“快乐小天使”——我。
星期天一到:“亲爱的女儿，你想买什么，去吧！”听着，这一定是我善良的父亲。让我告诉你我善良的父亲！记得有一次，零食没了，我和我爸去超市。结账的时候，我的零食花了100多块。爸爸不顾价格，最后花了很多钱给我买零食。
现在，是我啰嗦的妈妈。啰嗦的好烦！烦恼开始了:“你不把鞋收起来，路上全是门！”妈妈说，我什么都不管，还是做自己的事。“算了，你要我说多少遍？快把鞋收起来。”我们愤怒地“哦”了一声，把鞋收了起来。哎，当妈妈很啰嗦。你家里有啰嗦的妈妈吗？但是，他们在尽力！
让我爸妈头疼的是我的“调皮鬼”弟弟！这个哥哥敢用自己的零花钱买玩具。我记得有一次，他买了很多玩具，我们都不知道。他说是同学送的。他妈妈知道了，就问:“有多少钱？”哥哥说，“5块钱。”我爸妈不信:“这么多钱剩下5块钱？以后买不到了。”嘿！我哥…我爸妈存钱不容易啊！就这样，我爸妈教育了他半天。
我们家有一些小矛盾，但是因为我的“快乐小天使”，我们过得很快乐。我有这个称号不是假的！记得有一次:调皮的表妹生气的时候，我冲她做了个鬼脸逗她开心，笑容慢慢的就出来了。看，名副其实！
就这样，我们的家庭依然快速、快乐、温暖、和谐。
看，有亲切的音符，有啰嗦的爱情音符，有“淘气鬼”的音符，有“快乐小天使”的音符，组成一个快乐的大乐章。我爱我的家人，因为我为生活在这样一个温暖的家庭而感到无比幸福！
一年级的我作文【通用10篇】三
我有一个温暖的家。有爷爷、奶奶、妈妈和我，我们幸福地生活在一起。他们都有各自不同的特点和性格，在家里分工也不同，但有一个共同点就是都很爱我。
我奶奶就像一只大老虎。每当我做错事，她都会严厉批评我。有一次我打碎了奶奶很爱的花瓶，她教我怎么清理碎片。我明白奶奶在教我如何面对自己的错误。
我爷爷就像一只蜜蜂。他整天忙于家务，比如拖地、抹灰、洗衣服、做饭等等。他爷爷总是把房子打扫得干干净净。爷爷做饭很好吃。我的家人喜欢吃爷爷做的食物。爷爷总说要把我喂成小肥猪。等我长大了，我会花钱买酒喝。
我妈就像一个严厉的老师，不仅教我学习知识，还教我做人的道理。除了工作，妈妈还耐心的陪我做作业。只要我解决不了问题，她就会一直教我做。有时候，如果我不注意作业，她会让我在规定的时间内完成作业，否则我会因为多做作业而受到惩罚。说实话，我怕我妈。但我知道，这是我妈对我的爱——严厉的爱。
我是一个大火炉。妈妈冷的时候，我总是为她暖暖身子。我妈总是抱着我说:“你真是我妈的小火炉。妈妈的小棉袄！”我特别喜欢听妈妈这么叫我。我会觉得很幸福。
我们是一个充满爱的家庭，生活幸福。我爱我家。
一年级的我作文【通用10篇】四
我一直觉得做个坏学生不好，这是一个毫无价值的表现，但是我去了一次我叔叔家，完全变了
我和舅舅很久没见面了，自然话很多。午饭后，我们会互相赶上。
我们在广阔的天空中聊天，我惊讶于我说了多少，谈理想，谈学习，谈生活……谈童年。
舅舅回忆了很多有趣的童年故事，都是关于他们的恶作剧行为，比如在后院开枪，踢别人扔的烂鞋，最有趣的是开枪。他们把枪放在前院，校长来了，他们又把枪放在后院，生气的校长大喊……有一件事让我们笑了。舅舅似乎也回到了纯真年代。
“你的童年有什么有趣的地方？说来听听。”我叔叔说完后，他问。
我尽力在脑海里搜索过去，却发现有趣的事情只占我童年的0.5%。00001%，而其他大部分都是“好孩子”做的。一种莫名的恐惧涌上心头。突然，我的心仿佛跌入了深渊，孤独无助。
“不是吗？”我叔叔问。
我用力点头。
舅舅重重叹了口气，不仅仅是为了我，还有别的。
我的心很苍白。是的，我是个好学生，但是我真的好吗？“做个好孩子”这句古训充斥着我童年的脑海。当时人们称赞“看这孩子，多可爱，真可爱。”但是我丢了很重要的东西，具体是什么我也说不清。
童年已经过去，无法挽回，但我还是分不清做一个好孩子是对是错，也无法衡量。
“谁来帮我量一下。”我仰天大叫，放声大哭！
一年级的我作文【通用10篇】五
今天，当我经过童渊大桥时，我有了新的发现。
一天，我路过童渊大桥，发现童渊大桥的桥口是半圆形的。过了另一座桥，发现桥口还是半圆形。我觉得:为什么桥洞要修成半圆形？你为什么不把它建成正方形？这下，好奇心那个劲上来了。
回到家，我仔细看了相关书籍和剪报，还是找不到答案。我急得像热锅上的蚂蚁。突然，我潇洒地动了一下:要不我在电脑上查一下？我赶紧打开电脑搜索。
本来半圆孔承受的力比较大，针不容易塌。方形的桥正好相反。方形桥孔承载力低，容易坍塌。看完之后，我二话没说拿出吸管做实验。
我设置了两个“桥”，一个是桥口半圆形，一个是桥口方形。我在两个“桥”上各放了一个麻将。结果麻将上了没多久，方桥洞的桥就塌了。而桥口半圆形的桥却屹立不倒。
“怀疑之锁”终于被我打开了。我想努力学习，解决更多未解决的问题。
一年级的我作文【通用10篇】六
我们学校位于郑州市文化路北段，是一所环境优美的老学校。
当我们走进学校大门时，我们首先看到的是一个宽阔的操场，这是我们活动和娱乐的世界。我们每周的升旗仪式在这里举行。下课后，整个操场都会很热闹。有的同学做游戏，有的跳绳，有的跑步，到处都是笑声。
操场周围有教学楼、办公楼、电教室。教学楼是我们学习的地方，是我们学习和增长知识的地方。办公楼是老师工作的地方，是老师背课文、批改作业的地方；视听教室里有先进的教学设施，我们可以在这里学到很多科技知识。
我们学校是一个学习的好地方。我们很自豪在这里长大！
一年级的我作文【通用10篇】七
我的好朋友叫孙英。她是我上小学时的第一个好朋友。她戴着一副眼镜，戴着两个长牛角面包。她走路时，上课时总是坐直。她回答问题的时候总是最主动，声音特别大。
我们都是学校健美操队的成员。孙颖后来来了，所以在她面前做不了多少动作，但她有不服输的精神。她拉着我的手，叫我每天课间一有空就跳健美操，没多久就追到了第一个来的选手。
我的好朋友，她不仅健美操跳得好，而且在我们班学习最好。她是我们班的班长。所以我特别喜欢和她一起玩，一起学习。
一年级的我作文【通用10篇】八
我走在雾蒙蒙的大街上，手里的油灯照亮了前方的路。那是一个阴冷的夜晚，街上一个人也没有。我望着天空，回忆起我的童年。
那是一个被泪水冲刷的无望迷茫的童年。我六岁的时候，病重。我不得不独自躺在病床上。每天，我都在与死亡抗争。泪水一次又一次地轻轻划过我的脸颊。幸运的是，我最终战胜了死亡，但这只是暂时的。这种疾病的复发率很高。如果再次复发，先进的医疗设备也无法抵挡。
小学的时候经常被同学嘲笑。因为我的长相，别人都说我是“黑鬼”，但我不在乎，我全心全意对待同学。有一次，不小心踩了同学的脚。为了得到他的原谅，我真的吃了很多苦，经常为他打工。渐渐的，我发现我好像被他利用了。
在家里，姐姐欺负我，把我当奴隶，教我倒水，洗水果……这些都成了家常便饭。我无法挣脱。我不做，她就打我，我妈也不帮我。
就这样，我忍受了6年的痛苦。我一直相信，我一定是一个快乐成功的人。现在我只是在扮演灰姑娘。我相信我会成功的！
我只是望着天空，期待，期待。终于来到了陌生的城市沈阳，重新成为了自己。
同学们包容我，让我感到幸福。这是我第一次感受到友谊的温暖。它就像一股清泉，冲走了我童年的痛苦。渐渐觉得自己从丑小鸭变成了白天鹅。
我的童年是痛苦的，但经过所有的努力，我的童年走到了甜蜜的尽头。
一年级的我作文【通用10篇】九
在我的脑海里，有一些关于白色的记忆。它们像星星一样的小花，颤抖着，仿佛在回忆那个干净洁白的世界……我的童年。
在我家附近的杜鹃谷，每年春天的绿草如茵，红花蓝天，真的很美。但是我最喜欢的是雪后的杜鹃谷。我对这个被银色化妆品覆盖的世界感到惊讶。雪落在树上、房子和地上...到处都是雪影。
这时，起伏的草坪成了我们天然的滑雪胜地。我们的朋友在家里准备了两块板代替滑雪板和两根竹竿作为滑雪杖。虽然我的父亲和母亲认为这样做是不可能的，也是危险的，但我们仍然戴上帽子、手套、工具，全副武装地出发了。
到了目的地，我们用绳子把脚绑在木板上，然后伸开双腿，形成一个八字形，像一只企鹅摇摇摆摆地爬上斜坡。当我们笨拙地走到山坡顶上，向下看时，我们喘息着:这是一个长长的缓坡，上面全是雪。我犹豫了一下，不敢往下滑。毕竟我们不是真正的单板滑雪，也没有教练。有人建议我们简单地卸下木板，进行一场滚雪比赛，这确实是一个好主意。于是他赶紧卸下板子，并排坐下，只听一声“准备！开始！”我们都一个接一个地倒下了。有各种各样的动作:那些直躺着的，那些抱头蜷缩着的，还有那些只是向前滚动的...当它们滚下来时，都变成了真正的雪人。
“哈哈哈......”清脆的笑声抖落了树枝上的银条，回荡在布谷鸟谷。我永远不会忘记那场滚滚大雪，因为它是我纯白童年的见证。
一年级的我作文【通用10篇】一十零
每个人都有自己的梦想，因为有了梦想，他们就会有人生目标，并为之奋斗。我也有自己的梦想，那就是当老师。
我知道老师经常加班，没有太多时间照顾家人和孩子。但作为老师，我可以多陪陪孩子，陪陪孩子玩，教孩子如何学习和思考，陪孩子在知识的海洋中自由遨游。
我相信我不会整天板着脸，成为孩子眼中的“坏”老师；我不会做一个什么都不在乎，什么都不打，什么都不骂，什么都不说的“好先生”。我知道做一个好老师，掌握尺度很难，但我有信心能做好。
很多孩子不喜欢听课，觉得教室是个无聊的地方，就会“走神”——有些人会在课堂上玩折纸；有人会看书后面的小故事；有的人会拿出自己有趣的小文具来玩；有些人会坐在那里发呆...
但我会在课堂上避免这些情况，因为我有办法让课堂变得有趣——我的课件里会有很多动态动作的动漫人物；在我班上，认真听讲的孩子会有小礼物和糖果吃；在我的班上，我也看动画片。当然，这些漫画都和班级有关。
这些只是小把戏。为了让课堂变得有趣，最重要的是让自己变得有趣，知道如何用轻松幽默的语言教学——
“今天，让我们学习‘鸟’这个词。同学们，你们说这个词像不像‘鸟’……”“这里是嘴，这里是头顶的羽毛，这里是尾巴，这里是鸟的爪子……”当学生们七嘴八舌地说“鸟”这个词时，我完成了很多关于鸟的知识——鸟需要高速飞行。头上有羽毛的鸟，通常是雄性；鸟儿需要在枝头快乐。当它们的爪子握紧时，它们会变成一个圆圈，只是“圈”着树枝...
最近怎么样？我的课有趣吗？对于一个老师来说，上课要有乐趣，但更重要的是要和孩子打成一片——上课要有老师，上课要有朋友。我会是女生的“闺蜜”，也是男生的“哥们”...
呵呵，他们不知道:我是“卧底”来了解你的！
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