放射科应急预案
放射科应急预案
放射科应急预案放射科应急预案一总则根据国家《放射性同位素与射线装置安全与防护条例》及《放射诊疗管理规定》以下简称《规定》的要求在一旦发生放射诊疗事件时能迅速采取必要和有效的应急响应行动保护工作人员及公众及环境的安全制定本应急预案二建立放射事件应急处理机构三放射性事故应急救援应遵循的原则一迅速报告原则二主动抢救原则三生命第一的原则四科学施救控制危险源防止事故扩大的原则五保护现场收集证据的原则四放射性事故应急处理程序一事故发生后当事人应立即通知同工作场所的工作人员离开并及时上报卫生行政部门二应急处理领导小组召集专业人员根据具体情况迅速制定事故处理方案三事故处理必须在单位负责人的领导下在有经验的工作人员和卫生防护人员的参与下进行未取得防护检测锂电池电量检测四年级音乐质量分析小学五年级单位换算题工程第三方检测合同工程防雷检测合同人员的允许不得进入事故区四各种事故处理以后组织有关人员进行讨论分析事故发生原因从中吸取经验教训采取措施防止类似事故重复发生凡严重或重大的事故向上级主管部门报告放射科应急预案二为了加强对放射科医疗质量和安全医疗的管理防止发生医疗事故和医疗争议根据相关的法规制度关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载并结合放射科的特点主要抓好以下几个方面的工作一认识放射科工作特点1放射科工作量大检查设备和种类多各类检查和报告均限时完成容易忽视检查和诊断细节造成不同程度的技术和诊断缺陷甚至误漏诊2各种检查都有其适应症和禁忌症禁忌症患者易因工作疏忽接受检查3各类造影增强所使用的碘剂可能引起不同程度的过敏反应4尽管各类介入诊疗技术创伤小也都难以避免不同程度的不良反应和并发症5不少放射检查需要预约进行有些检查预约时间较长可能引起病人及家属的不理解6放射检查是整个诊疗工作的一部分与其他环节相互影响其他环节的问题也可能引起对放射检查的不理解或不满二放射科常见的医疗事故争议1各个窗口的服务态度2各类检查的误漏诊3未能按限时要求检查或出报告4同一病人前后报告不一致5碘过敏反应6介入诊疗的不良反应或并发症如肠穿孔异位栓塞栓塞综合征等三放射科医疗事故争议的防范措施1科主任以身作则做好各方面的工作严格履行职责遵守制度优化工作流程制定诊疗方案对疑难病例及时组织会诊2各专业组长做好本组内各方面的工作对本组下级医师做好指导工作遇到疑难病人及时提请全科讨论3坚持每日早会后4严格技术操作常规牢固树立无菌消毒观念熟练无菌技术经常监督检查做到一丝不苟5密切科室间的协作关系放射科业务涉及全院各临床科室及时与临床科室做好沟通工作及时得到我科的一些缺陷同时积极予以处理6各类介入月新日异要及时开展新技术新项目同时对各类可能出现的不良反良做好防范措施7加强放射科教学科研工作对低年资医生加强临床指导8对放射科的医疗质量医疗安全管理做到有组织有制度有计划项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载经常性的检查督导随时发现医疗缺陷和安全隐患并及时整改四医疗事故争议发生后应依照下列程序处理1立即向班组长和科主任汇报并采取措施保护现场a保管好原始申请单报告各类检查和影像资料b保存各类介入治疗的相关谈话记录操作记录c保存从病人取得的组织送病理检查d尸体移送太平间备验2立即口头向医患关系办公室质控部汇报并组织科内讨论48小时内上交书面材料内容包括a病员发病情况检查诊断治疗经过b疾病检查和诊断依据有无技术差错误诊漏诊延误检查和诊断诊疗过程中有无缺陷c手术适应症手术经过手术方法有无手术操作失误d病情变化后的抢救是否积极是否请示上级医生上级医生有无提出意见或表示态度下级医生是否正确执行上级医生意见e科室对此事件的初步结论和处理意见工作总结关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结格式范本总结就是把某一时期已经做过的工作进行一次全面系统的总检查总评价LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载进行一次具体的总分析总研究也就是看看取得了哪些成绩存在哪些缺点和不足有什么经验提高一基本情况1总结必须有情况的概述和叙述有的比较简单有的比较详细这部分内容主要是对工作的主客观条件有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析2成绩和缺点这是总结的中心总结的目的就是要肯定成绩找出缺点成绩有哪些有多大表现在哪些方面是怎样取得的缺点有多少表现在哪些方面是什么性质的怎样产生的都应讲清楚3经验和教训做过一件事总会有经验和教训为便于今后的工作须对以往工作的经验和教训进行分析研究概括集中并上升到理论的高度来认识今后的打算根据今后的工作任务和要求吸取前一时期工作的经验和教训明确努力方向提出改进措施等二写好总结需要注意的问题1一定要实事求是成绩不夸大缺点不缩小更不能弄虚作假这是分析得出教训的基础2条理要清楚总结是写给人看的条理不清人们就看不下去即使看了也不知其所以然这样就达不到总结的目的3要剪裁得体详略适宜材料有本质的有现象的有重要的有次要的写作时要去芜存精总结中的问题要有主次详略之分该详的要详该略的要略年度工作计划格式范文一为什么要写工作计划1计划是提高工作效率的有效手段工作有两种形式一消极式的工作救火式的工作灾难和错误已经发生后再赶快处理二积极式的工作防火式的工作预见灾难和错误提前计划消除错误写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点年度工作计划格式1让自己做到清清楚楚明明白白计划是我们走向积极式工作的起点2计划能力是各级干部管理水平的体现个人的发展要讲长远的职业规划对于一个不断发展壮大人员不断增加的企业和组织来说计划显得尤为迫切企业小的时候还可以不用写计划因为企业的问题并不多沟通与协调起来也比较简单只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了但是企业大了人员多了部门多了问题也多了沟通也更困难了领导精力这时也显得有限计划的重要性就体现出来了记得当时总经理在中高层干部的例会上问大家有谁了解就业部的工作现场顿时鸦雀无声没有人回答几秒钟后才有位片区负责人举起手来然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手总经理接着又问大家又有谁了解咨询部的工作这一次没有人回答接连再问了几个部门还是没有人回答现场陷入了沉默大家都在思考为什么企业会出现那么多的问题这时总经理说话了为什么我们的工作会出现那么多问题为什么我们会抱怨其他部门为什么我们对领导有意见„„„停顿片刻因为„„我们的工作是无形的谁都不知道对方在做什么平级之间不知道上下级之间也不知
放射科应急预案
道领导也不知道这样能把工作做好吗能没有问题吗显然不可能问题是必然会发生的所以我们需要把我们的工作化无形为有形如何化工作计划就是一种很好的工具～参加了这次例会的人听了这番话没有不深深被触动的3通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事个人驱动系统驱动有了工作计划我们不需要再等主管或领导的吩咐只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了我们可以做到整体的统筹安排个人的工作效率自然也就提高了通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式这是企业成长的必经之路二工作计划怎么写首先要申明一点工作计划不是写出来的而是做出来的计划的内容远比形式来的重要我们拒绝华丽的词藻欢迎实实在在的内容简单清楚可操作是工作计划要达到的基本要求如何才能做出一分良好的工作呢总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话主要是要做到写出工作计划的四个要素工作计划四大要素1工作内容做什么WHAT2工作方法怎么做HOW3工作分工谁来做WHO4工作进度什么做完WHEN缺少其中任何一个要素那么这个工作计划就是不完整的不可操作的不可检查的的最后就会走入形式主义陷入为了写计划而写计划丧失写计划的目的在企业里难免就会出现没什么必要写计划的声音我们改变自己的努力就可能会走入失败三如何保证工作计划得到执行工作计划写出来目的就是要执行执行可不是人们通常所认为的我的方案已经拿出来了执行是执行人员的事情出了问题也是执行人员自身的水平问题执行不力或者无法执行跟方案其实有很大关系如果一开始我们不了解现实情况没有去做足够的调查和了解那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患同样的道理我们的计划能不能真正得到贯彻执行不仅仅是执行人员的问题也是写计划的人的问题首先要调查实际情况根据本部门结合企业现实情况做出的计划才会被很好执行其次各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论目的有两个其一是通过每个人的智慧检查方案的可行性其二每个部门的工作难免会涉及到其他部门通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作另外工作计划应该是可以调整的当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时需要对其做出调整不能为了计划而计划还有在工作计划的执行过程中部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度发现问题时就地解决并继续前进因为中层干部既是管理人员同时还是一个执行人员不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场最后修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字并负责跟踪执行和检查工作计划书格式工作计划书的格式应包括标题正文和落款三项1标题计划的标题有四种成分计划单位的名称计划时限计划内容摘要计划名称一般有以下三种写法1四种成分完整的标题如《××村二oxx年规划要点》其中××村是计划单位二oxx年是计划时限规划是计划内容摘要要点是计划名称2省略计划时限的标题如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》3公文式标题如《xx省关于二oxx年农村工作的部署》计划单位名称要用规范的称呼计划时限要具体写明一般时限不明显的可以省略计划内容要标明计划所针对的问题计划名称要根据计划的实际确切地使用名称如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准就应该在标题的后面或下方用括号加注草案初稿或讨论稿字样如果是个人计划则不必在标题中写上名字而须在正文右下方的日期之上具名2正文除写清指导思想外大体上应包含以下三方面的事项1目标这是计划的灵魂计划就是为了完成一定任务而制订的目标是计划产生的导因也是计划奋斗方向因此计划应根据需要与可能规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求任务和要求应该具体明确有的还要定出数量质量和时间要求2措施要明确何时实现目标和完成任务就必须制定出相应的措施和办法这是实现计划的保证措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段动员哪些力量创造什么条件排除哪些困难等总之要根据客观条件统筹安排将怎么做写得明确具体切实可行3步骤这是指执行计划的工作程序和时间安排每项任务在完成过程中都有阶段性而每个阶段又有许多环节它们之间常常是互相交错的因此订计划必须胸有全局妥善安排哪些先干哪些后干应合理安排而在实施当中又有轻重缓急之分哪是重点哪是一般也应该明确在时间安排上要有总的时限又要有每个阶段的时间要求以及人力物力的安排这样使有关单位和人员知道在一定的时间内一定的条件下把工作做到什么程度以便争取主动有条不紊地协调进行执行希望需在正文的最后写出为计划的结尾部分但是这部分的内容要看实际情况决定要不要3落款在正文结束的后下方制订计划的日期如标题没有写作者名称这里应一并注明此外如果计划有表格或其他附件的或需要抄报抄送某些单位的应分别写明学习计划格式一份好的学习计划大致包括三方面的内容学习计划格式一进行自我分析我们每天都在学习可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题因此制订计划前首先进行自我分析1分析自己的学习特点同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况找出学习特点各人的学习特点不一样有的记忆力强学过知识不易忘记有的理解力好老师说一遍就能听懂有的动作快但经常错有的动作慢却很仔细如在数学学习中有的理解力强应用题学习好有的善于进行口算算得比较快有的记忆力好公式定义记得比较牢有的想象力丰富善于在图形变换中找出规律所以几何学习比较好„„你可以全面分析2分析自己的学习现状一是和全班同学比确定看自己数学成绩在班级中的位置还常用"好较好中较差差"来评价二是和自己数学成绩的过去情况比看它的发展趋势通常用"进步大有进步照常有退步退步大"来评价二确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向正确的学习目标能催人奋进从而产生为实现这一目标去奋斗的力量没有学习目标就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样是对学习时光的极大浪费确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针其次要按照学校的教育要求此外还要根据自己的学习特点和现状当然还可考虑一些社会因素家庭情况学习目标要具有适当明确具体的特点适当就是指目标不能定得过高或过低过高了最终无法实现容易丧失信心使计划成为一纸空文过低了无需努力就能达到不利于进步要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标
