慈善进校园汇报材料(一)

慈善进校园汇报材料(一)慈善读本进校园，慈善雨露育青苗——麻虎初中___年慈善文化进校园活动总结党的___届___中全会作出了推进___文化大发展大繁荣的重大决定，慈善文化是___文化的重要组成部分。中华慈善总会号召全国中小学积极开展慈善文化进校园活动。为培养青少年的慈善意识和社会责任感，树立其正确的人生观、价值观，安康市慈善协会联合白河县教育局，在白河开展了慈善文化进校园活动。作为白河县“慈善文化进校园”活动首选的两所试点学校之一，麻虎初级中学在“校园之秋艺术节”___落幕后，又适时推出“感恩的心”演讲比赛等系列活动，传播慈善文化，普及慈善理念，让爱的青苗在同学们心中成长。麻虎初级中学创建于___年，是一所全日制农村初级中学，地处汉--___之畔的麻虎镇康银村。这里群山拥翠，风景秀丽，交通便利、环境幽雅，是读书求学的胜地。学校占地面积___平方米，建筑面积___平方米。学校布局合理，部室齐备，设施一流。现有八个教学班，在校学生___人，教师___人，其中具有高级职称___人，本科学历达标___%。为改善办学条件，___年___月我校争取到了县政府和世宣会项目资金___万元新建综合楼一栋，图书、仪器、教学设备不断上档升类，其中实验仪器已达到国家颁布的农村中学一类标准。

图书及其他教学设备也达到“双高双普”国验标准。我校始终全面贯彻党的的教育方针，大力推行素质教育。学校确立了“为学生健康成长服务，为学生终生发展奠基”的办学理念慈善征文，以“尚德、博学、慎思、笃行”为校训，树立“严谨、求实、敬业、爱生”的教风，“勤奋、钻研、诚实、自律”的学风，努力营造以人为本、和谐教育的校园文化氛围。我校先后被授予市级“文明校园”、市级“平安校园”、“教育教学先进单位”。我校一直非常重对学生进行“慈善教育”，学校把慈善理念的宣传、教育和培养，作为校园精神文明建设的重要内容，积极营造人人参与慈善事业的校园慈善环境。始终坚持把慈善文化有机融入学校的主体文化中，作为学校德育的重要内容。近年来，我校始终以___主席的“___”重要思想为指导，针对学生的身心发展特点，结合我校实际，全面实施了“日行一善”教育实践活动。引导学生“修身修心”，全面树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。在学生中营造了“人人向善、人人行善”的浓厚氛围，得到了广大学生、家长以及老师们的充分认可，产生了良好的社会影响，取得了显著效果。下面就我校开展“慈善文化进校园”活动的一些情况作简单汇报。

一是积极营造浓厚的慈善教育氛围。通过张贴爱心故事、爱心书画、办慈善教育板报和宣传栏，让学校充满了慈善感恩教育的氛围。师生人手一册《慈善读本》，共同学习《慈善读本》，普及慈善知识。《慈善读本》以学生喜欢的故事、熟悉的歌曲和图片，阐述慈善与责任、爱与责任、助人与___、爱与力量等慈善主题，寓教于乐，重在感化和熏陶。通过阅读《慈善读本》，促进了学生树立正确的人生观、世界观，培养了学生的社会责任感，理解了慈善事业的重要意义。二是通过课堂实施慈善教育。将慈善教育纳入课程计划，通过各科课程挖掘慈善教育因素，渗透慈善教育。三是开展慈善主题德育活动。学校把“学会感恩”作为一个主要的德育主题，分“感恩祖国”、“感恩师长”、“感恩父母”、“感恩社会”四个系列，开展主题教育。半年来，我校学生写出《慈善读本》读后感___篇，参加社会公益活动___次，校内刊出慈善墙报___期，使___核心价值体系在教育这片净土上获得了极大的普及与认同。四是开展慈善征文、书画、书信、感恩短信等创作比赛，演讲、诗歌朗诵、感恩歌曲比赛等活动，弘扬慈善文化。以“慈善文化”、“慈善教育”“感恩教育”为主题，通过认真阅读《慈善读本》，挖掘周围感人事迹以及发生在身边的真实慈善故事，抒发自己对“慈善”、“慈善教育”等内容的理解。

本次征文受到老师、学生的高度重视，大家都踊跃参加，在学校初选的基础上，上交优秀作品参加区、市的比赛。五是开展“爱心传递，绿满校园”爱心资助活动。我校八二班黄晶晶同学开学初被确诊为“精神分裂症”，孩子父母无正式工作，靠打工为生，家庭经济状况很差。高额的医疗费用对普通农民家庭来说无疑是一个天文数字，仅靠他们家自身的能力根本没有办法解决。在学校领导的倡导下，学校掀起了一股“爱心风”慈善征文，此次共收到师生捐款___元，学校将本次救助款亲自送往孩子家长手中。九三班阮国军同学家遭遇火灾，房屋被大火付之一炬，为帮他家度过难关，过一个丰盛的春节，学校___师生捐款___元，春节临近，校领导亲自为他送去御寒棉衣棉被和粮油蔬菜，让学生充分体会到人间有爱。慈善文化进校园，使广大师生进一步了解到什么是慈善。捐款捐物是慈善，进敬老院帮助老人是慈善，上街宣传环保、医生为病人义诊也是慈善。此次开展“慈善文化进校园”活动，促进了老师和学生积极向上的慈善精神，教师能把“慈善文化”渗入教育教学中，在教学中推广慈善理念，开展了富有实效的慈善活动，树立了人人参与慈善，自觉奉献爱心的校园新风。慈善文化进校园，弘扬慈善真善美。在建设中国特色的___文化强国中，青少年学生肩负着历史的重任，他们有理想、有追求、有爱心，终将成为我国慈善事业的领军人才、栋梁之材。慈善不仅仅是捐钱，更重要的是有慈善意识、爱心，习惯成自然地去做慈善的事情。借此次慈善文化进校园活动的契机，麻虎中学希望用慈善教育和慈善活动的点点滴滴，在同学们心中种下一颗仁爱的种子，我们期待随着慈善雨露的播洒，孕育出一片生机盎然的慈善青苗。

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