劳动教育的个人看法

经过学校的劳动教育课学习，让我对“劳动教育”这几个字有了不一样的了解以及看法。

首先，我把它拆分为了两部分，一是“劳动”，二是“教育”。起初，我很难想象得到劳动竟然还能和教育进行挂钩。也是很不理解学校为什么会有这样的课程。难道真如他所说，任何东西的存在都有它独特的意义和价值？

第一“劳动”。很多人一提到劳动，很多人总觉得劳动苦啊，脏啊，累啊等等，把劳动当成一种负担。但是就比如说现在很多城里人喜欢到农村玩，也非常喜欢去参加一些适量的劳动。来释放他长期处于同一种状态所产生的压力。所以劳动本身具有一个情绪转换的作用。我们不应该去排斥劳动，而应该适量参与劳动。培养正确的劳动价值观，增强自身的动手能力。

可以说没有劳动就没有生存。劳动是有价值的，它是一种精神。既凝集了我们艰苦奋斗、自强不息的精神劳动教育评价，也体现了广大人民群众对美好生活的无限向往。

第二便是“教育”，都知道中国教育方针有：德、智、体、美、劳；这五大方面，而“劳”且占其一。然而，劳动教育却具有独特意义，牵一发而动全身。在接受劳动教育中让自己与世界充分接触劳动教育评价，用其全部感官去认知和学习并感受到劳动在人生中的价值，劳动是人的本色，劳动创造一切的道理。

劳动便是一种教育，是最能体现生活的教育。让我们知道了创作物质世界和人类历史的根本动力就是劳动；知道了劳动是社会财富的源泉，不劳而获，少劳多得而耻的道理。

劳动是光荣的，广大劳动人民是伟大的，正是因为无数华夏儿女的辛勤努力，才有了我们今天的美好幸福生活。也许我们的劳动对社会进步的贡献微乎其微，但星星之火终有燎原之日！！

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