小学教育教学改革类毕业论文文献都有哪些？
本文是为大家整理的小学教育教学改革主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文教学方法改革教学方法改革，为小学教育教学改革选题相关人员撰写毕业论文提供参考。
1.【期刊论文】小学教育专业《地球科学概论》教学改革探微
期刊：《新疆师范大学学报（自然科学版）》 | 2021 年第 001 期
摘要：高等师范院校小学教育专业开设《地球科学概论》课程的目的,一是为了提高学生科学素养,二是为未来的小学科学教师做好基础知识储备.针对小学科学课程教学特点及目标,结合课堂教学实践,本课程通过教学内容生活化、教学案例本土化、教学目的实用化和教学方法多样化等途径,把自然界神秘玄奥的现象与通俗易懂的空间理论联系起来,用当今世界自然科学的热点问题将学生的学习热情调动起来,通过多样化的教学方法实现课堂教学理论与生活实践互通、基本概念与学科前沿互应、科学原理与日常生活互融的教学目标.
关键词：地球科学概论；教学；改革
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2.【期刊论文】素质教育与中小学体育教学改革探究
期刊：《当代体育：篮球频道》 | 2021 年第 007 期
摘要：在素质教育背景下,中小学体育教学改革对于培养学生体 育学科核心素养、促进学生身心健康发展具有重要意义。本文 着眼于中小学体育教学实际情况,利用文献研究等方法,阐述 素质教育与中小学体育教学改革内涵,并提出几点切实可行的 素质教育背景下中小学体育教学改革策略,希望可以对业内起 到一定参考作用。
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3.【期刊论文】素质教育在中小学教学改革中的渗透探索
期刊：《文理导航》 | 2021 年第 003 期
摘要：中小学是学生们吸取知识营养的初级场所,是学生接受教师传授知识和获取能力的关键地方。而素质教育渗透到中小学教育改革中来是我国的一项重要改革,但是目前在中小学教学改革中仍然存在着一些问题,影响了素质教育的实施。因此本文特意针对这一现象围绕着中小学教学改革中素质教育进行了研究,希望能够给予中小学的教育事业参考价值,从而使学生今后学习和生活得到健康的发展。
关键词：素质教育；小学教学；渗透探索；改革
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4.【期刊论文】实践取向的师范教育课程教学改革中的行动研究——以小学教育专业教育学课程教学为例
期刊：《大学：教学与教育》 | 2021 年第 006 期
摘要：本研究以实践取向为理念依据、以提升师范生的教学能力为目的、以培养学生职业素养与情感诉求为研究价值,以行动研究的基本概念为基础,引用课程教学改革的环境要求,探索基于行动研究的小学教育专业教育课程模式,从计划、行动、观察和反思四个方面探究该体系的建立方法。
关键词：行动研究；实践取向；教师教育课程；教学改革；小学教育专业
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5.【期刊论文】“新基础教育”下小学教学改革启示
期刊：《新课程教学（电子版）》 | 2021 年第 007 期
摘要："新基础教育"提出以来,已经取得较大的成绩,对我国教育事业的发展具有积极意义。新基础教育对教师的教学理念和教学方法提出了更高的要求。本文通过分析新基础教育的内涵和理论构建,阐述了新基础教育对我国小学教学改革产生的深远影响,为小学教学改革提供了启示。
关键词：新基础教育；小学；教学改革；启示
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6.【学位论文】基于成果导向教育的中职建筑工程施工专业教学改革研究
目录
著录项
学科：职业技术教育
授予学位：硕士
年度：2020
正文语种：中文语种
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7.【学位论文】“1+X”证书制度试点背景下中职学前教育专业课程教学改革研究
目录
著录项
学科：职业技术教育
授予学位：硕士
年度：2020
正文语种：中文语种
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8.【学位论文】从中小学音乐教育现状看高师音乐教育专业的教学改革
目录
封面
文摘
英文文摘
绪论
第一章中小学音乐教育现状
第一节《课程标准》颁布前后中小学音乐教育教学概观
第二节颁布《课程标准》后中小学音乐教育的新变化
第三节《课程标准》实施中存在的问题
第二章高师音乐教育专业的现状
第一节高师音乐教育专业的教学现状概观
第二节高师音乐教育专业的改革
第三章中小学音乐教育对高师音乐教育的期望
第一节调查的内容和理念
第二节调查问卷及数据统计
第三节调查反映的问题
一、新教师与基础音乐教学的差距问题
二、高师音乐教育专业课程和中小学音乐教学实际相脱节的问题
三、音乐教师的文化视野问题
四、音乐教育本质目的问题
五、素质教育和专业教育的关系问题
六、选修课和必修课的关系问题
七、高师音乐教育专业的教育实践问题
第四章高师音乐教育专业教学改革的思考
第一节音乐教育的目的的思考
一、中小学音乐教育的目的
二、高师音乐教育专业教学改革的目的
三、如何保障音乐教育目的实施
第二节高师音乐教育“学用脱节”现状的思考
第三节《音乐学本科专业课程指导方案》领会及分析
一、《方案》的特点和作用
二、对“培养目标”的思考
三、对“培养规格”的思考
四、对“课时结构及学时学分”的思考
五、对“实践环节”的思考
第四节对高师音乐教育专业课程改革的思考
一、对师范院校音乐教育专业必修课的思考
二、对师范院校音乐教育专业选修课的思考
三、对师范院校音乐教育专业实习的思考
第五节对高师音乐教育的评价体系的思考
一、现有的高师音乐教育的价值取向和评价体系
二、影响高师音乐教育高师音乐教育价值取向的几个因素
三、正确的高师音乐教育价值取向下的音乐教育专业评价方法
结语
一、高师音乐教育课程改革的宗旨和目的
二、高师音乐教育专业课程改革的建议
参考文献
附录 调查问卷
致谢著录项
学科：艺术学
授予学位：硕士
年度：2007
正文语种：中文语种
中图分类：教学改革；教学改革；音乐理论
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9.【学位论文】教育技术对中小学教学改革支持的实践探索
目录
封面
摘要
英文摘要
一、教育改革的背景
二、现代教育技术对教育现代化的影响
(一)教育技术促进了教育信息的多媒体化呈现，提高了学习效率
(二)现代教育技术实现了教育网络化发展，构建了信息化的教育环境
(三)现代教育技术促进了教育的全方位开放，推动了教育社会化运行体系的建立
(四)现代教育技术促使了教育的多元化发展，适应了继续教育、终生教育的要求
(五)现代教育技术实现了教育的智能化，促进了个性化教育的发展
三、现代教育技术对教学结构产生的影响
(一)我国传统的以教师为中心的教学结构
(二)现代教育技术的发展引发教学结构向以学生为中心转变
(三)“学教并重”的“主导—主体相结合的教学结构”
四、教育技术支持下对教学模式改革的实践探索与思考
(一)研究性学习
(二)网络教学
(三)讲授型模式
(四)CAI课堂演示教学
五、结语
致谢著录项
学科：现代教育技术
授予学位：硕士
年度：2004
正文语种：中文语种
中图分类：教学研究和改革；中等教育
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10.【学位论文】试论素质教育大趋势下中小学的教学改革
目录
封面
中文摘要
ABSTRCT
引言
一、教学在素质教育中的地位和作用
二、现行教学问题与成因分析
(一)、现行教学的问题
1、现行教学的弊端
2、现行教学的影响
(二)、原因
1、现行教学是学校生存和发展无奈的选择
2、现行教学是教师两难选择的结果
3、家庭的高期待值行为为现行教学推波助澜
4、现行教学是个人价值发展的唯一出路
5、现行教学是社会传统文化沉淀的产物
三、教学改革的设想
(一)、素质教育教学目标确立与落实
1、教学中能力发展目标的落实
2、教学中品德培养目标的落实
(二)、素质教育的教学内容改革
1、教学内容的意义
2、素质教育教学内容应具备的特征
2、素质教育教学内容改革的方向
3、素质教育教学内容改革方法
(三)、素质教育教学方法的改革
1、素质教育教学方法应具备的特征
2、素质教育中应借鉴的国外教学方法
3、教学过程中教师应把握的教学策略
(四)、教学组织形式的改革
1、充分重视个体作用
2、适当变革课堂形式
结束语
主要参考文献
后记著录项
学科：教育管理
授予学位：硕士
年度：2000
正文语种：中文语种
中图分类：教学研究与改革
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