宣传方案【优秀4篇】
宣传方案 篇1
一、任务：发布公益活动微博，征集过期挂历，送给盲校孩子当练习册。
二、活动时间：两个月。
三、目的：
切实为视障孩子征集到足够数量、质量符合要求的过期挂历。
四、本次活动主要传播范围：
海南地区为主，其他省份为辅。
五、宣传平台：新浪微博、腾讯微博、其他博客
重点为新浪微博，腾讯微博为辅助，两个微博要同步发布。
六、如何针对性寻找微博用户
1、直接找热与参与活动的网友读者（已有会员粉丝、潜在会员粉丝）
2、找公益组织机构
3、找媒体
4、找名人
5、与当地的新浪微博负责机构联系，争取官方的支持
6、加入相关微群
七、具体操作
1、给已有的粉丝发私信，邀请参与活动，并积极转发。给现有的每个粉丝发私信，邀请其参加，并说明此次活动公益性质，内容要以感谢收尾。
2、搜索公益组织，与其说明活动情况，请求协会宣传。主要收集海南地区的公益组织，技巧：在微博里按地区搜索公益、爱心关键字，尽量挑选粉丝数量高德公益组织。
3、找当地媒体，如报纸媒体、电视媒体、广播媒体、学校公益社团等。媒体多多益善，媒体的传播力量更强，与这些媒体建立起合作关系后会带来稳定的粉丝转帖。
4、找在微博上活跃的海南名人，如歌手顾莉雅、陈楚生，第一美差张燕、知名模特、直播海南记者等。这些名人不一定开发私信权限，可通过“求关注”来说明情况。
5、加入关联度较高的微群，发布活动信息。
八、操作注意事项
1、给每个已关注、已转发、的博友回复致谢，内容类如“感谢您对盲校孩子们的关注！”增加对博友的互动关怀。
2、给每个已加粉丝的博友回复问候，内容类如“感谢您对我公司的关注”，留住粉丝。
3、邀请博友参与活动时，要把整个活动的大意讲明，注意语气用词，做到诚恳，但不卑。
4、把已加为好友的公益组织、名人、媒体分好类别，为以后的活动提供方便。
5、适当在微群里发布一些与微群相关的贴，先不发广告，先搞好群里关系，提高关注度。
6、适当去重点粉丝的微博上回帖，在名人的`微博里回帖也是一种很好的宣传自己的方式。
九、效果分析
1、统计本次微博活动相关数据，转发次数（本帖转发、间接转发）、新增粉丝、评论数量等相关数据。
2、找出本次活动参与度较高的博友，做好备注，长期互动跟踪。
笔者有幸参与并组织这次活动，活动取得效果超乎我的预想目的，第一次真实的感受到微博的传播力量如此之大之强烈。总结一下，不是所有的商业活动都适合用于微博来推广，首先目的一定要纯粹，千万不要低估网友的智商，不能打狗头买羊肉，心里想得到的效果跟嘴上说的不一致，这样的网络营销推广最后的效果肯定会不尽人意。这次活动主办方出发点完完全全是为了做公益，如果公益活动做好了，企业口碑自然得到提升。其次是一定要有好的创意，第三是有好的执行力。
宣传方案 篇2
一、指导思想
以科学发展观为指导，充分宣传我区创建教育现代化的过程和成果，既围绕主要指标，又突出区域特色，既涵盖全体，又突出重点，既围绕主体，又注意基层，通过精心准备，认真实施，不断完善，努力提高宣传画册的质量，为我区顺利创建成江苏省教育现代化先进区作贡献。
二、版面设计
共分为28页（封二、封三为空白）
（一）封面（1页）
维扬区推进教育现代化工程回眸（背景用区政府照片）
（二）维扬教育概况（1页）
背景用文教局新办公大楼照片
（三）主要版块（22页）
（包含主要荣誉：区级以上教育获奖表彰的奖牌、证书、文件、报纸图片）
1、高位协调大发展（6页）
（校园风光反映条件达标、文字介绍反映比率达标）
（1）幼儿教育 呈现生机（明月幼儿园、金太阳幼儿园）
（2）小学教育 凸现精致（2页）（省实验小学）
（3）初中教育 展现品质（省示范初中）
（4）高中教育（包含高等教育）已现底气（维扬中学、甘泉中学及三星级规划）
（5）社区教育 体现层次（成人学校、培训计划、活动图片）
2、优化环境保发展（6页）
（1）政府重视 全位保障（创建历程文字、创建会议图片）
（2）经费投入 全力保障（经费投入情况介绍和西区校、教师奖励、住房补贴）
（3）信息技术 全速保障（达标情况介绍和微机室、网络教室、多媒体教室等）
（4）安全稳定 全盘保障（安全措施介绍和安全教育、安全检查）
3、提升内涵求发展（6页）
（1）办学行为 全程规范（文字介绍和教育教学精致管理、素质教育规定执行）
（2）队伍建设 全员强化（培训学习、课堂教学、课题研究、支教、考察等）
（3）素质教育 全面推进（区域特色用文字介绍、学校特色用图片展示）
4、打造和谐促发展（4页）
（1）弱势群体 全心关爱（经济困难家庭子女帮扶、外来务工农民子女接纳）
（2）城乡学校 全线改造（文字介绍六个一样和校园环境、教学设施对比图片）
（四）维扬教育展望（1页）
背景用一群向前奔跑的`少年儿童照片
（五）封底（1页）
维扬教育目标定位、精神特色的宣传口号（背景用瘦西湖风光）
三、相关资料
（一）文字
维扬教育概况、分项情况说明、维扬教育展望等
（二）图片
1、宣传部、文教局
全区有关教育的会议、活动等
2、学校（中小学、幼儿园、成校）
（1）领导视察
（2）校园风光
（3）功能处室（教室、微机室、图书室、实验室、音乐室、美术室、报告厅、多媒体教室、操场及学校特色功能处室等）
（4）教师活动（课堂教学、培训学习、支教及其他教科研活动）
（5）学生活动（文化、艺术、科技、体育、课外实践活动、经济困难家庭子女帮扶、外来务工农民子女接纳、安全管理及其他的学校特色活动）
（6）荣誉成果（省级以上）
要求：各校9月3日前分类打包上报，照片必须达到300万像素。
四、序时进度
8月27—28日 构思讨论宣传画册设计方案，经过领导审核，完成初步方案。
8月29日 参观邗江区、广陵区宣传画册，修改方案。
8月30日 布置各校搜集图片，考虑需要自拍的照片。
8月31日 收集宣传部、教育局照片。
9月1—3日 完成文字稿。
9月4—5日 收集各单位照片，拍摄部分照片。
9月8—9日 整理、补拍照片。
9月10—12日 到广告公司排版制作。
9月15日 领导审查。
9月16日 修改定稿，脚本备查。
宣传方案 篇3
为进一步加强我镇20xx年秋冬季森林防火工作，全面提高群众森林防火意识，切实消除森林火灾隐患，最大限度地减少森林火灾的发生和造成损失，特制定本方案如下：
一、指导思想
要突出“以人为本、安全第一”的思想，把扑火安全放在森林防火工作的首位，把宣传与检查森林消防安全、把检查重大森林火灾隐患、把保障人民群众生命安全作为近阶段森林防火工作的第一要务。同时，要广泛普及森林防火法律法规和防火知识，不断增强全民森林防火意识，进一步强化各项防火措施的落实，确保我镇森林防火工作取得好的成绩。
二、宣传月和火灾隐患排查月时间
活动时间：9月26日—10月2日
三、主要任务
（一）宣传月活动
1、各村、有关单位要组织开展一次森林防火宣传月活动，充分利用各种宣传手段，广泛深入开展《森林法》、《森林防火条例》等国家法律法规，开展森林防火案例宣传以案释法。
2、要召开秋冬季森林防火专题会议，部署秋冬季森林防火工作。
3、宣传普及森林防火意识和扑救森林火灾的安全避险知识，提高广大人民群众防范和扑救森林火灾的能力。
4、要组织森林消防安全知识宣传，开辟防火宣传栏，利用广播、宣传标语等形式开展森林防火安全教育，扩大森林防火安全宣传的覆盖面。每村至少要张贴宣传标语条以上，要对以往的`森林防火宣传标语进行刷新。
5、宣传月期间要广泛宣传林缘田边草等可燃物计划烧除工作的重要意义和烧除操作规程，引导农民群众自觉参与计划烧除工作，组织好计划烧除林缘田边草工作，变群众无序用火为有序用火。
6、要积极组织属地的中小学校开设森林防火安全教育程，结合森林防火宣传单发放及签收回执单的活动，进一步提高林区群众的防火意识。
7、要在进主要路口设置森林防火宣传警示标牌和各类通俗易懂的宣传标语，公告“12119”全国森林火灾统一报警电话。
（二）火灾隐患排查
1、各村要组织开展一次安全责任制的落实情况、安全宣传培训和教育情况、森林应急队伍的组建情况、灭火器材储备和应急措施的落实等情况。
2、排查各村防火工作是否部署到位，各项措施是否落实，重点检查火管控和扑救准备等工作落实情况。
3、排查林缘边、公路旁、与林地紧密相连的加油站点、垃圾堆放点等是否有森林火灾隐患，防范措施是否到位。查林内各处厂矿企业、寺庙、旅游景点以及烧烤等的防范设施是否合理规范。
4、排查各村森林火灾预案和扑救措施是否落实。
5、排查林地内电力线路走廊可燃物是否清理干净，林内临时作业点防火措施是否落实。
6、对火灾多发区、高火险区和重点地区，要选派得力人员进行蹲点督查，查隐患、排险情、堵疏漏，坚持避免大的问题发生。在组织开展森林火灾隐患大排查过程中，发现存在隐患要责成业主限期整改，确保不留死角，杜绝隐患。
四、工作要求
（一）加强组织领导。森林防火工作责任重大，宣传工作是做好森林防火的第一道工序，是预防森林火灾的第一道屏障，各村、有关单位要切实加强对宣传工作的组织领导，确保森林防火宣传工作不走过场，取得实效。
（二）认真制定方案。要在总结几年宣传工作好经验、好做法的基础上，制定森林防火宣传教育工作方案，落实工作任务，明确工作重点，分工负责，保证森林防火宣传工作持续有序地开展。
（三）强化检查考核。镇将派出暗访组，检查各地活动开展情况。
（四）建立激励机制。鼓励和支持森林防火宣传工作，建立健全考核表彰及奖励机制，充分调动广大干部群众参与森林防火宣传的主动性和积极性。
宣传方案 篇4
一、活动主题：
心的沟通·你我开始
二、活动目的：
每年的月2日是全国心理健康化节，“2”的谐音为“我爱我”，寓意为：爱自己才能更好地爱他人，把心理健康概念与我们的生活拉近。本次心理健康活动旨在让广大学生积极关注自身的心理健康，了解相关心理健康知识，更要让家长明白心理健康对于学生毕生发展的重要意义，学会与孩子进行有效的沟通，构筑家庭支撑的'力量。
三、主办单位：
政教处、心理健康发展中心
四、承办单位：
行知阳光心理社
五、活动对象：
全校师生及部分家长
六、活动时间：
月2日—月27日
七、活动内容及具体安排：
（一）宣传篇
1横幅宣传：出一条横幅，宣传本次心理健康活动主题。
横幅内容：心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动
横幅位置：学校正门
2海报宣传：出2张海报，宣传本届心理健康日
微信平台宣传：月20日由“行知家园公众号”推送本次心理健康活动的各项安排及亲子讲座的宣传报名。
4后期宣传：由校园电视台、“行知家园公众号”进行活动报道。
（二）活动篇
活动一：千人签名活动
1、活动时间：月2日
2、活动对象：全校师生
、活动方式
为契合本次活动主题，鼓励全校师生做到“心的沟通·你我开始
”，在活动当天在学校商业步行街拉横幅承诺签名。活动横幅：心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动
活动二：心理沙龙
1、活动时间：月24日
2、活动对象：全校学生
3、活动方式
活动当天中午，心理健康发展中心开放，由阳光心理社成员带领同学们参观心理健康发展中心，根据同学们个人意愿可预约关于相关心理健康测试，进行自我探索。
活动三：爱的告白
1、活动时间：月2日
2、活动对象：全校学生
3、活动方式
在活动当天中午，由阳光心理社成员在学校商业步行街设摊，学生将想对父母亲说的话用便利贴的形式张贴在展板中，呼吁同学们关爱父母，关心家人，并鼓励同学们勇敢的对父母亲表达自己的爱，爱就大声说出。展板可在亲子沟通讲座时展示。
活动四：亲子沟通讲座
1、活动时间：月27日下午
2、活动对象：部分报名家长
3、活动方式
由资深心理健康教师胡华调老师与家长分享在与孩子沟通过程中父母的自我觉察和心态的管理和调节，学会关注孩子的情绪，如何有效地沟通，从孩子的角度去关注孩子、理解孩子、对话孩子，为孩子构筑家庭支撑的力量，真正帮助孩子在青春敏感期得到别人的尊重、减少孩子的心理压力。
4、活动地点
根据家长报名人数而定，校报告厅或心理健康发展中心
政教处、校心理健康发展中心
20xx年月18日
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