二年级上册《看图写话》，大鹏老师指导如何写作文，原来这么轻松
hi，我是你们的大鹏老师。
上一篇文章《一年级如何看图写话》反响热烈，得到家长的一致认可。
今天，我继续一个个字敲着键盘，给大家分享二年级如何看图作文。
小学二年级的语文课程中渗透着看图写话，是在一年级的基础上进一步加强。
看图写话是作文最初步的训练，在实际学习中，二年级的看图写话是为三年级的作文打基础的，所以要引起足够的重视和加强练习。
看图说话还是培养孩子认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。
今天我们来看看二年级的孩子们如何一步步、循序渐进的学会看图写话。
方 法 和 建 议
看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调， 要引导学生通过仔细观察画面，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。
把不会思维的想象成为会思维的，把不会说话的想象成为会说话的，由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作，让学生的想象自由驰骋。
看图想象也要力求百花齐放，从“异”字入手。
因为低年级的小朋友容易受到别人的影响，尽量创新思维爱护小鸟看图写话，进行大胆想象，想别人还没有想到的，说别人还没有说过的。
正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园。”
以下小建议推荐给大家：
1、很多孩子看图写话缺少题目。
2、看图写话要用第三人称来写，要给图画中的人物取名字，文章中不能出现“我”。
3、要善于发挥自己的想像，不要仅局限于图上的内容，加入适当的动词、形容词，能多使用四字成语就更加活灵活现。
4、标点符号要占一格，且运用要准确。
5、给了题目，在正文上方要抄写题目。自拟题目的，题目要符合图意。
6、开头空两格。写一段话，最多两段。
7、第一句要明确写清：
什么时间、谁、在哪儿、干什么。以这个句式概括第一幅图的内容。
8、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。
所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。就像一年级时的“把句子的序号填到合适的图下面”这类题一样。
9、能正确使用以下标点符号：“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。
学过的字必须写字，写拼音要扣分，没有学过的字可以写拼音，没有学过的字也可以写字，写错扣分。
10、写话的字数没有限制，只要能把故事写完整就可以。但要写完整，字数应该至少达到100字以上。
注意做到以上这几点小建议，看图写话不在话下。
以下是二年级语文看图写话图片及范文，供家长辅导二年级小朋友看图写话参考。（注意蓝色部分的用词或成语）
范 文 一
过 年 了
春节到了， 家家户户贴上了春联，挂上了红灯笼，到处喜气洋洋 。
小朋友们戴上新帽子，穿上了新衣服、新鞋子。
看，他们有的打鼓，有的放鞭炮，还有的跳舞，正开开心心地过大年呢！春节真热闹啊！过春节真好玩！
范 文 二
踢 足 球
在公园的草坪上，有一群小男孩正在兴高采烈地踢足球。一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过，看见了他们，于是她连忙走过去对他们说：“公园草坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化，希望你们能爱护草坪、保护绿化”。
小男孩们听后，都为自己的过失感到羞愧，连忙表示以后不会再这么做了，毕竟“保护绿化、人人有责”。转身离开时，他们看到草上的警示牌上写着：“爱护草坪”，小男孩们的脸都红了。
范 文 三
打碎玻璃
暑假的一个下午，小军和小明在院子里踢足球，两人玩得兴致勃勃。忽然，只听见“砰”的一声，小明把球踢到一楼老爷爷家里的阳台上，把他心爱的一盆花踢碎了，足球也踢到阳台里了。
小明和小军一起商量了以后，小明说：“我家有盆花，把它赔给老爷爷吧！”小明跑回家，抱来了家里最好看的一盆花。他们俩一起去老爷爷家道歉。老爷爷说：“孩子们，下次不能再做这危险动作了，瞧，这球也帮你们洗干净了。”小明和小军谢过了老爷爷又高高兴兴去玩球了。
范 文 四
打羽毛球
今天天气阳光明媚、万里无云，小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。
小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。这时小红刚好路过，就被羽毛球砸到了头，她摸了摸头说：“啊，好痛呀”！
小明走到小红身边说：“这是我的球，快还给我”。小红的头被打了痛了，怒火冲天地说：“你把球打到我的头上，还不给我说对不起，我才不把球还给你。”说着说着，他们俩吵起来了，吵得难解难分、面红耳赤。妈妈看见了对 小明说：“你做错了事，你应该对小红说对不起”。这时小明才不好意思地对小红说：“对不起，是我错了”。小红说：“没关系，下次打球的时候可要注意点”。最后他们俩握手言和了。
范 文 五
放 风 筝
在一个晴朗的下午，小红和小明一起到草地上放风筝。草地上真美丽：绿油油的草地像地毯，一只只可爱的小鸟在蓝蓝的天空中唱着动听的歌曲；一朵朵美丽的桃花都快乐地开了。
小红带来了她心爱的青蛙风筝，小明拿来了他可爱的小鱼风筝爱护小鸟看图写话，小红首先放起了风筝，只见她牵着风筝的绳子，一边跑，一边放，风筝便越飞越高，最后变成了天空中的一个“小黑点”。小明也赶快把风筝放上了天空。他们玩得真开心啊！
范 文 六
堆 雪 人
昨天晚上，下了一夜的雪，地上积了一层厚（hÒu）厚的雪花，像给大地盖上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。有的打雪仗，有的堆雪人……看，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。
小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，再堆一个小雪球当雪人的头。红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫芦……，把雪人打扮了一番。远远看去，小雪人正咧着嘴笑呢，真是可爱极了！
范 文 七
课间十分钟
“叮铃铃，叮铃铃······”下课铃声响了，小朋友们都从教室里跑了出来，他们来到操场上做自己喜欢的运动，有的打篮球，有的打排球，有的打乒乓球，有的拍皮球，有的跳高，还有的拔河，小朋友们玩得真开心啊！
小朋友们个个都是好样的！我也要像他们一样多多运动，把身体锻炼得棒棒的！
好的，范文就到这里，下面大鹏老师给大家出 5道作文题了，你也试着写一写吧，大胆尝试，你就一定能成功，相信自己，挑战自己吧！
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好了，今天的文章就写到这里。
其实，要写好看图说话，一点都不难，只要我们有恒心有毅力，勤奋多加练习，多写。
注意写得方法和步骤，就一定能把看图写话完成的很好，为高年级的写作打下良好的基础。
所谓：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”！
孩子们，回家照着上面的方法多练练把，相信你也能写得一手好的文章！
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